Экскурсия по Санкт-Петербургу в стихах

Экскурсия по Санкт-Петербургу в стихах— 1 —
Санкт-Петербург мы загадали,
И к счастью нашему, попали
В чудесный город островов,
Каналов, разводных мостов,
Соборов, парков и дворцов,
Военных и речных судов.
Продуман город ювелирно:
Текут в каналах воды смирно;
Постройки лучших мастеров
Связали сорок островов,
А между них Нева бурливо
Несётся к Финскому Заливу.
О, Питер, город вдохновенный,
Святым Петром благословенный!
Не устаёт он восхищать
И бесконечно потрясать
Великолепьем образцов,
Под сенью парков и дворцов.
Пропитан воздухом историй,
Великой радостью и горем.
Три века он в себя вместил,
О предках память сохранил:
Куда ни глянь — то здесь, то там
Он открывает тайны нам.

— 2 —

Вот, Заячий остров средь болот,
Империи будущей оплот.
Тут, крепость Пётр Великий строит,
«Окно в Европу» с ней откроет.
Как символ острова, в реке
Уселся заяц на пеньке.

— 3 —

Вот, Петропавловский Собор
Надел готический узор.
Здесь императоры внутри
Спят от зари и до зари.
Над ними замерли в поклонах
Поверженных врагов знамёна.
Собор увенчан шпилем острым,
Который в высь стремится грозно.
Там ангел реет на ветру
На радость нам, назло врагу.
Разнесена по миру слава:
«Россия — мощная держава!».

— 4 —

Теперь, мы видим, как солдаты
Стоят на страже казематов.
В застенках узников томят
И стены память сохранят,
Как заклейменные позором,
Здесь ожидают приговора.

— 5 —

Вторую крепость Пётр возводит,
Каналы от Невы подводит,
Сооруженья укрепляет,
Адмиралтейство учреждает,
И здесь, на верфях, создаёт
Военный первый русский флот.

С тех пор промчались триста лет.
Той крепости давно уж нет,
Но здание Адмиралтейства
Стоит как памятник, на месте.
Почёт победам воздаёт
И славит наш Балтийский флот.

Адмиралтейство украшая,
Игла высотная венчает.
На ней кораблик золотой,
Как символ города морской.
И обозначен точно спицей,
Центр нашей Северной столицы.

— 6 —

Вблизи от стройки кораблей,
Для занятых на ней людей,
Великий Пётр церковь создал
И в честь Исаакия назвал.
(Исаакий был Петра хранитель,
Его небесный покровитель).

Хоть церковь и была скромна,
Но стала главною она.
В ней клятву моряки давали,
Петру на верность присягая.
В ней Пётр I был навечно
С Екатериною обвенчан.

Сейчас Исаакиевский Собор
Фундаментален и тяжёл.
Мощь веры он являет нам, —
Великий, славный Божий храм!
В нём Русский Дух, широкий, сложный,
Сломить который невозможно!

— 7 —

А здесь, на площади центральной,
Торжественно-монументально,
Для должной всероссийской славы
Военной и морской державы,
Встал императорский дворец, —
Величья дивный образец.

В роскошной помпе утопая,
На солнце золотом блистая,
Необозримые фасады
Слились со строем колоннады.
И сей шедевр архитектуры
Венчают античные скульптуры.

Дворец по замыслам Петра
Елизавета создала.
В нём волею Екатерины,
Основан Эрмитаж картинный,
Что свет и гордость наших дней,
Великий мировой музей.

— 8 —

Вот, на пути явился нам,
Спас-на-Крови, — чудесный храм,
Который с головы до пят
Одет в мозаичный наряд.
Под сердцем место он хранит,
Где Александр II убит.

— 9 —

Проходим Мраморный дворец,
Он словно дорогой ларец!
Екатериной в благодарность
Орлову он вручён за храбрость.
А граф вручает ей в ответ
Бриллиант, известный на весь Свет.

— 10 —

Тут, Павел I дом создал,
Михайловским Дворцом назвал,
Дворец, как крепость оснастил,
Снаружи рвами окружил.
Не ведал Павел об одном:
В своём дворце погибнет он.

— 11 —

Близ Питера такое диво:
На бреге Финского залива,
Многокаскадный холм стоит,
На нём чудесный парк разбит
Вокруг дворца, что рай богов!
Зовётся диво — Петергоф.

Парк со дворцом, что равных нет,
Основан в честь морских побед.
В ансамбле на века застыли
Российская морская сила,
Величие морской державы,
Её могущество и слава.

Все начинания Петра
Свершали чудо-мастера.
Как гениальности венец,
Встал императорский дворец.
Прекрасней всех дворцов Европы
Растрелли русское барокко!

Дворец, что раковина в море,
Повсюду окружён водою
Колонии фонтанных струй.
Считать фонтаны не рискуй!
В их центре — царь-фонтан «Самсон»,
Льву раздирает зево он.

«Самсон» воздвигнут в честь победы,
Где русские побили шведов:
Лев — Швеция; Самсон — Россия;
Фонтан — российской мощи символ,
Его струя так высока,
Что подпирает облака!

Не все фонтаны парка грозны,
Величественны и серьёзны.
В беседках, гротах, на тропинках
Подложена бывает «свинка» —
Негаданно, потехи ради,
«Шутихи» нас водой окатят.

Зимой фонтаны засыпают,
Жизнь в Петергофе замирает.
Но только настаёт весна,
Всё пробуждается от сна,
И оживает, и поёт,
Нам праздник жизни создаёт.

— 12 —

Есть в Питере другое диво…
Как это зрелище красиво!
В определённый час ночной
Мосты, что дремлют над Невой,
Проснутся, тяжело вздохнут
И к небу руки вознесут.

В руках зелёные огни,
Для кораблей сигнал они.
И тотчас воды закипают,
И под руками проплывает
Судов великих караван
Из ближних и далёких стран.

— 13 —

Сейчас стоим мы у дверей
В военный и морской музей.
Представлен в нём страны оплот —
Великий, славный русский Флот;
Явят в нём кораблей фигуры,
Историю в миниатюре.

— 14 —

А вот «Аврора» — крейсер славный,
Что революции вестник главный.
Он прожил долгих сотню лет,
Немало повидал побед.
Когда на пенсию он вышел,
Музеем стал для ребятишек.

— 15 —

О, Петербург! Он дарит нам
Романтику далёких стран,
Предания минувших лет,
Секреты знаков и примет,
Волшебной сказки ожидание,
Где все сбываются желания.

На пристани перед Невой,
Два сфинкса обрели покой.
Они заброшены судьбой
С аллеи в Фивах золотой.
Им более трёх тысяч лет;
В их ликах сам Аменхотеп!

А сторожат их изваяния
Грифоны — грозные создания.
Мы к ним тихонько подойдём,
Желанье на ушко шепнём.
И по народному преданью,
Должно исполниться желанье.

— 16 —

Не знал студент — мастак поддать,
Что должен памятником стать.
Его потомки возведут
И «Чижик-Пыжик» назовут.
Теперь в него кидаем метко
С моста горбатого монетки.

— 17 —

А на ступенях Эрмитажа,
Стоят Атланты, словно стражи,
И их гранитные скульптуры
Являют мощные фигуры.
Собою, с гордым покаянием,
Атланты подпирают здание.

Горька и тяжела их доля,
Но непоколебима воля.
Чтоб исполинов поддержать,
За палец нужно подержать,
Частицу силы передать,
Ну, и желанье загадать.

— 18 —

Под Поцелуевым мостом,
На лодочке мы проплывём.
Для любящих сердец и здесь
Народная примета есть:
Влюблённым нужно целоваться,
Чтоб никогда не расставаться!

— 19 —

Наш катер замедляет ход,
Нас впереди загадка ждёт.
Весь горизонт, закрыв собой,
Нависла арка над водой.
За нею скрытая земля,
То — Новая Голландия.

За аркой тихо, как в глуши,
Не видно ни живой души,
И никому, уж двести лет,
За те врата дороги нет.
И представляются врата
Огромной дверью в никуда!

— 20 —

О, Петербург! Ты принял нас,
Как лучший друг, в заветный час:
Три дня счастливых подарил;
Пред нами душу отворил;
Теплом и солнцем баловал;
Слезами ливня провожал…

И мы уверены сейчас:
Ещё вернёмся, и не раз,
В чудесный город островов,
Каналов, разводных мостов,
Соборов, парков и дворцов,
Военных и речных судов.

Боженова Татьяна

Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.

И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *