Стихи о Тухачевском Михаиле Николаевиче

Стихи о Тухачевском Михаиле НиколаевичеОдин из ярких и удачливых талантов,
Родившихся в огне войны,
Войны гражданской, необъятной,
Войны народа против старины.
Был Тухачевский, подпоручик
Совсем ещё по возрасту младой,
Но энергичный, умный, стройный,
И в обращении простой.
Начал в войне четырнадцатого года (1914г.)
В войне преступной, мировой,
Где подлость и предательство
шагали рядом.
Они несовместимы в армии любой.
Как результат —
Пленение большого войска.
И подпоручик Михаил
В плену был много дней,
Потратил много сил.
Сменил пять лагерей.
Достоинств не унизил.
Бежал не раз. Побег — один.
На Родину вернулся и увидел,
Царизм дал крен. Народ един.
В плену воспринял Ленина идеи,
И возвратившись, стал искать,
Как приложить свои усилия, уменье,
Чтоб новой Родине полезным стать.

В том помогли ему Кулябко, Енукидзе.
В апреле в партию вступил,
И с 18-го года
Ей славу и талант свой посвятил.
Восток. Колчак. Он угрожает
Советской власти и Москве.
Туда Владимир Ленин направляет
Его участвовать в начавшейся борьбе.
Сразиться с адмиралом,
Войском белым,
Угрозу отвести и дать стране
Возможность жить, работать,
Строить,
Но прежде победить в войне.
Командуя Ревармией на юге фронта,
С задачей главной — Волгу отстоять,
Не допустить соединенья белых армий
И в схватке с Колчаком его прогнать.

Конец июня. Вступает в должность.
В дивизиях хоть пыл высок,
Но партизанщина царит и бестолковость.
Отсюда ненадежность фронта, много склок.
Измена Муравьёва, левого эсера.
Усугубляет дело. Близок крах,
Но коммунисты с Тухачевским вместе
Уверенность вселяют в комсостав.
И Куйбышев, и Калнин, и Варейкис,
Все планы командарма восприняв,
Включаются в работу повсеместно
И дело сдвинулось, пошло в размах.
Сентябрь. Железная дивизия.
Гай командиром.
Пошла на штурм.
Симбирск отбит.
Самара, Сызрань, берег Волги
Очищен от белогвардейских клик.

Дивизии Симбирская, из Инзы, Пензы
С 4-ой, 5-ой армиями и сами так
В боях за Волгу проявили
Умение, неудержимость и отвагу
При проведении своих атак.
В то вклад был вложен Тухачевским.
Он в каждый свой на бой приказ
Вложил,
Что называется и душу, и искусство,
Маневр и силу первого удара «в глаз».
Без остановок, передышек
Пошла вся армия вперёд,
А ей навстречу Дутова казаки,
Белогвардейцы и иной их сброд.

Умение командовать войсками
Отмечено, и он
Назначен помком Южным фронтом,
Но Тухачевский пользу принесёт в другом.
Январь. Командует 8-ой на юге.
В апреле 5-ой. С ней
Он снова на Восточном фронте,
А вместе с Фрунзе фронт сильней.
Они дают последний Колчаку урок,
В трёх операциях
Под Белебеем, под Уфой, Бугурусланом.
Они вершина творчества его,
Военного искусства
Подпоручика, не генерала.
Хребет Уральский. Златоуст.
Здесь только перед 5-ой скалы, прохода нет
Враг не разбит, но командарм упрямо
Решается на шаг, суворовский,
По замыслу, ведущий прямо
В тыл обороны Колчака, беспечного как дама.

В обход через ущелье он провел
Всю армию свою. Внезапно
Ударил по врагу, разбил и обратил
В паническое бегство многократно.
Вслед пали на Урале города
Миасс, и Троицк, и Челябинск.
Разбиты Каппель, Ханжин —
Цвет генералов Колчака,
Букет из корпусов «отважных».
Уфимский, Волжский и Уральский,
Отдельных групп, Резервный вдрызг,
Познали Тухачевского удары
По флангам, в тыл, узнали
В атаках их клинок, и штык.
За те бои, что 5-ой принесли ей славу,
Отмечена, занесена
На доску на Почётную, на золотую в зале
РВС Республики,
Чтоб знали, помнили, боялись
С ней встретиться в бою всегда.

У Тухачевского росли, как командиры,
Гай, Павлов, Лацис, Эйхе и Путна,
Другие видные комдивы,
Орденоносцы, помнит их страна.
Январь. То год двадцатый.
Тухачевский.
Вновь назначается на важный пост.
Командовать Кавказским фронтом,
Чтобы прижать Деникину «короткий хвост».
С ним Смилга, Гусев и Орджоникидзе.
Знакомые всем имена,
Знакомые ему. Он с ними дружен.
За дело взялся, как за «быка рога».
Четыре армии в составе фронта,
Плюс Конная и корпус верховой.
С такою силою огромной
Пошел комфронта на Деникина
В последний бой.

В последний для Деникина.
К апрелю
Разгромлен окончательно Деникин был
Конармией Буденного, другими
В трех операциях лихих.
Казалось, сломлен враг,
Но главный,
Антанта среди них,
Решила козыри свои открыть.
То Польша, с Врангелем в придачу,
Вооружённы до зубов,
Войну продолжили, чтоб скинуть
Советов власть до холодов.
В апреле Польша начала войну.
Достигла быстрого успеха.
Пал Киев, Белоруссия пала
Казалось, что Советов власть
Вот-вот закончится на этом.

В конце апреля Гиттиса сменил
И стал Ком. Западного фронта
Тухачевский.
А в мае фронт пошел вперед
В начале даже и успешно.

Затем в исходную позицию вернулся.
У фронта не хватило сил.
В атаках непрерывных захлебнулся,
Пришлось готовить фронт серьёзнее, чем был.

Собрав все силы,
Как всегда в кулак,
В июле снова наступленье.
Оно чуть-чуть не повернуло мир
В иное время измеренье.

Войска к Варшаве подошли,
Но выдохлись, не получили подкрепленье.
Тылы отстали, нечем отражать
Атаки Польши, получившей усиленье.
И начался опять откат
К позициям апреля.
Так завершилась та война,
К большому сожаленью,
Но не его была вина
За это пораженье.

Не подготовлена страна была
Вести войну фактически с Антантой.
При множестве фронтов в тылу,
Промышленно к тому ж — отсталой.

В ней не хватало техники и сил,
Способных к быстрому манёвру
На ТВД, на фланги,
Тыл не обеспечивал войска проворно.

В итоге это всё сказалось:
Переоценка сил своих,
Недооценка силы Польши.
И множество причин других.
Из опыта войны гражданской,
Из опыта боёв своих
Анализ сделал Тухачевский
И в книгах обобщил все их.
Они вошли в науку о войне.
На них учились командиры,
Как побеждать врага в бою,
В сражении, чтоб жить всем в мире.

Кочетков Борис

Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.

И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *