Есть свинушки мы не станем
Ни в томате, ни в сметане,
Ни в пельменях, ни в рагу,
Ни в кафе, ни на бегу.
Даже под прицелом пушки
Мы не будем есть свинушки!
Шемякина Н.
*****
Завелись в лесу свинушки —
Нежно-бархатные ушки.
Сели дружно под осинку,
Дождику подставив спинку.
Взрослым — в руки не даются:
Прячутся в траве, смеются.
И играют с ними в прятки,
Убегают без оглядки!
Вютерих Генриетта
*****
Двум свинушкам мы сказали:
— Оттого вас так прозвали,
Что грязны вы. И к тому же
Развалились рядом с лужей!
Лукашкина Маша
*****
Удивляется грибок:
— Я похож на пятачок!
Если нет свиного ушка,
Почему зовусь свинушка.
*****
Ни для жарки, ни для сушки
Непригодные свинушки,
Не едят их даже хрюшки —
НЕСЪЕДОБНЫЕ свинушки!
Шемякина Н.
*****
Разбежались поросята,
Бархатистые ребята.
Это — хитрые простушки,
Ядовитые свинушки.
Довженко Наталья
*****
Эти свинки, эти хрюшки
так и прозваны — СВИНУШКИ,
и живут в лесу любом,
даже если мусор в нём.
Насимович Ю.
*****
Если делать для пирушек
Угощенья из свинушек,
Это не гостеприимство,
А, пардон, большое свинство!
Шемякина Н.
*****
На траве свиные ушки.
Или, может быть, грибы?
Узнаете? Мы свинушки!
Эх, в корзиночку нам бы…
Марина Борина-Малхасян
*****
Мы засолим к декабрю
Их в большой кадушке.
Не кричат грибы «Хрю-хрю!»,
Но они — свинушки.
*****
Среди мха свиные ушки —
Это выросли свинушки,
Аппетитные толстушки,
Холят сытенькие брюшки.
Как купеческие дочки
Порасселися на кочках.
Им в тепле и сытости
Больше надо вырасти.
*****
Ну, за что, скажите, братцы,
Нас «свинушками» зовут?
Раньше стоит показаться —
Грибники уж тут как тут.
А теперь мы — несъедобны,
Поменяли группу нам.
Мы, «свинушки», знать, подходим
Только свиньям-кабанам.
Решают люди много лет,
Нас брать, свинушек, или нет?
И до сих пор вопрос открытый:
Съедобный я иль ядовитый?
На вид красив я и пригож,
На многие грибы похож.
Но хитрость знают все мою:
Я «подложить могу свинью».
Вот и зовут меня «свинушка» —
Шутить со мною — не игрушка.
Меня сейчас, к примеру, съели, —
Болезнь придёт через неделю.
Грибник, внимательно смотри:
Меня ты лучше НЕ БЕРИ!
Полак Фрида
*****
Желто-бурые хохотушки,
Не от вас ли в лесу светло?
В кучу сбились одни свинушки,
А других листвой занесло.
Потому одни веселятся,
Потому веселы они,
Муравьев ничуть не боятся, —
Вокруг них поют муравьи.
Молодой муравей забрался
На шляпку свинушки одной,
Домик строить на ней собрался
Под янтарной большой сосной.
Клич был брошен. Его собратья —
Кто с лопатой, а кто с иглой,
Побросали свои палатья,
Груз несли по тропе лесной.
Домик рос на глазах. Мужчину
Меж деревьев видят они.
Нож достал он, словно лучину.
Разом ахнули муравьи.
Жалко им, — свинушки не стало,
И на шляпке нету избы.
А детину что-то кусало,
Злясь, топтал ногами грибы.
Даже солнце за тучей скрылось,
Помрачнел недовольный лес.
Все семейство свинух укрылось
Пол зеленый густой навес.
Катков Михаил
Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!