Стихи про компас

Стихи про компасОпять кладу я компас на ладонь.
Щелчок — и стрелка чуткая на воле.
И, как от пут освобождённый конь,
Дрожит она в родном магнитном поле.

Валентин Берестов

*****

В море, в поле и в лесу
На руке компас несу.
Мне подскажет давний Друг
Куда держать мне верный путь.

*****

Запад, Восток, Север и Юг, —
Откуда названия взялись эти вдруг?
Что они значат? Зачем они нам?
На эти вопросы ответ тебе дам:

Чтоб путешествовать люди могли
В разные дали нашей Земли.

Хотелось дорогою не потеряться,
Благополучно до места добраться
Ими придуманы ориентиры:
Метки — отметки на всех картах мира:
Запад, Восток, Север и Юг, —
Не позабудь их, прошу, юный друг.

Сторону утром, где солнце восходит,
Словом «ВОСТОК» называют в народе.
За день планета у нас повернётся,
Скроется на ночь на «ЗАПАДе» солнце:
Если точнее, не скрылось оно,
Просто нам стало с тобой не видно.

Если же вдруг заблудились в пути,
Север по звёздам легко нам найти:
Станем лицом мы к Полярной звезде,
Не потеряться теперь нам нигде!
Четко на север укажет она,
Если, конечно, будет видна.

Коль заблудиться решили мы днём,
Север тогда уж по солнцу найдем:
Палку воткните (повыше земли),
Так, чтобы тень её видеть могли.

Точку конца этой тени отметьте,
Делайте это внимательно дети!
Через пол часика солнце сместиться,
Новая тень на земле проявиться.

Снова отметили точку. Вторую.
Через две точки прямую рисую:
Путь на восток нам укажет прямая,
Правую руку по ней поднимаю:
Слева тогда будет север: родной,
Вот отыскали и путь мы с тобой!

Юг нам укажет солнце в зените.
Но для начала зенит отыщите:
Место, где солнце днем тень не даёт
В том направлении и юг наш живёт.
(Только прошу меня дети понять:
Юг вам в тени днём, увы, не сыскать).

Палки… Зенит… Это всё хорошо.
Только хотелось бы проще ещё!
Чтобы никогда и нигде не теряться,
Надо вам с компасом не расставаться.

Этот прибор, четко, словно весы,
Север укажет в любые часы:
Северный полюс, словно магнит,
Стрелку на компасе в Север манит.
Дальше всё просто: направо восток,
Юг нам покажет стрелки хвосток,
Слева от севера запад найдем.
Что ж, путешествуй хоть ночью, хоть днём!!!

Андреева-Доглядная Марина

*****

Если ты идёшь в поход,
Переходишь речку вброд,
Влево и на косогор —
Расширяешь кругозор
Ты возьми меня с собой
Я верну тебя домой
Знаю север, знаю юг —
Не заблудишься, мой друг.

*****

Я твой товарищ, капитан.
Когда разгневан океан
И ты скитаешься во мгле
На одиноком корабле, —
Зажги фонарь во тьме ночной
И посоветуйся со мной:
Я закачаюсь, задрожу —
И путь на север укажу.

Самуил Маршак

*****

В полночный зной
В пути со мной
Мечтает компас —
Друг ночной…

Нам светит южная луна,
Пропахшая бананом.
За рубкой южная страна
Нас манит духом пряным.

В иллюминатор
Юг глядит,
Огнями путь усеяв,
А друг поёт,
А друг твердит:
«На Се —
На Се —
На Север!»

Там в травах
Свежая роса.
Там пахнут ёлками
Леса.
Он в лес мечтает до того,
Что рвётся вон из ложа,
И стрелка острая его
На ёлочку похожа.

И я у компаса стою,
На вахте сон рассеяв,
И подпеваю, и пою:
«На Се —
На Се —
На Север!»

Коржиков Виталий

*****

Наша мама сбилась с ног —
У неё пропал… сынок!
Вышел он гулять во двор,
А его, наверно, вор
Посадил в большой мешок
И куда-то уволок.
И в тревоге вся семья:
Мама, бабушка моя,
Оля — младшая сестрёнка…
Где теперь искать ребёнка?
Хоть в милицию звони!

Зря волнуются они.
Обо мне не беспокойтесь:
Подарил мне папа КОМПАС!
У него не для красы
Разноцветные усы!
Очень нужен, очень верен
Мой усатый новый друг —
Синий ус глядит на Север,
Красный ус глядит на Юг.
С ним на суше и воде
Не заблудишься нигде!
Вот поход закончим свой
И вернёмся с ним домой.

Зенков Геннадий

*****

Прибор этот верно
Дорогу подскажет,
Магнитная стрелка
На север укажет.
(Компас)

*****

Возьми, дружок,
Меня в поход!
Со мной никто
Не пропадёт!
Дорогу
Точно укажу!
Куда идти, —
Всегда скажу!
(Компас)

*****

Под стеклом всегда сидит,
Во все стороны глядит:
В лесу и в поле пригодится —
не позволит заблудиться.
(Компас)

*****

На любом корабле, что не чтит берегов
И плывет посреди океана,
Меж коробок и бочек, мешков и тюков,
Есть и я, как душа капитана.

Может шторм налететь, и тогда океан
Крутанет, как волчок, наш корабль;
Право-лево, верх-низ — все проглотит туман,
И забудет, где север, где юг, капитан,
И где запад, восток — не поймет капитан
В этой пляске бушующих сабель.

Только голову мне не удастся вскружить
Даже самой пленительной буре.
Я в любой круговерти нащупаю нить,
Чтобы штурман увидел, куда ему плыть,
На моей разлинованной шкуре.

Я не только моряк. В рюкзаке за спиной
По горам, по тайге — километры.
Я всегда поклонялся богине одной.
Отклонить мою стрелку от оси земной
Не смогли ни вулканы, ни ветры.

Соблазняли и запад меня, и восток,
Только им никогда я не верил.
Я прошел и проплыл сотни миль и дорог,
Но душа вечно рвется на север.

Это верно, что свой есть у каждого путь,
Да не часто он прост и привычен,
И пройти по нему — не плутать, не свернуть —
Сможет тот, кто как я — намагничен.

Великжанин Павел

Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.

И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *