Перчатки согревают идеально,
И я хочу тебе их подарить.
Пускай везет по жизни нереально,
Чтоб радоваться, верить и любить!
Пускай всегда удача помогает,
И в жизни все хорошее придет!
В перчатках руки денежки считают,
А, значит, безусловно, повезет!
*****
Заигрались в прятки
Сашины перчатки,
Пёстрая за пёстрой,
Левая за правой —
Озорные сёстры,
Буйная орава!
Только что плясали
На столе в прихожей,
Взяли, да сбежали,
Навсегда, похоже!
За углом их нет,
Под столом их нет,
Нет их на диване
И в моём кармане!
Дед, не нужно их искать,
В них Авав ушёл гулять.
Белкин И.
*****
Потеряли котятки
На дороге перчатки
И в слезах прибежали домой:
— Мама, мама, прости,
Мы не можем найти,
Мы не можем найти
Перчатки!
— Потеряли перчатки?
Вот дурные котятки!
Я вам нынче не дам пирога.
Мяу-мяу, не дам,
Мяу-мяу, не дам,
Я вам нынче не дам пирога!
Побежали котятки,
Отыскали перчатки
И, смеясь, прибежали домой.
— Мама, мама, не злись,
Потому что нашлись,
Потому что нашлись
Перчатки!
— Отыскали перчатки?
Вот спасибо, котятки!
Я за это вам дам пирога.
Мур-мур-мур, пирога,
Мур-мур-мур, пирога,
Я за это вам дам пирога!
Самуил Маршак
*****
Холодать на улице стало.
Куртка, шапка, шарф — всё в порядке.
Варежки мне мама достала —
Я же выбираю перчатки.
Здесь у пальца каждого домик.
Тесный он, на норку похожий.
Но попасть в него пальчик-гномик
Только с моей помощью может.
Лучше б не мешали вы мне бы!
Дело это ведь непростое!
Чтобы не попасть пальцем в небо,
Знаю: торопиться не стоит.
Очень раздражается мама:
В садик я сейчас опоздаю.
Но у пальца Среднего — драма!
В домик, он кричит, не влезаю!
Ну, зачем же так возмущаться!
Здесь уж есть жилец постоянный.
Он привык немного стесняться,
Даже звать его — Безымянный…
Вечно что-нибудь да случится!
Мне эти проблемы знакомы.
Как всем помогу расселиться,
Так и выйдем с мамой из дома.
А мороз всё злее, и злее…
Я хочу признаться вам честно:
В варежках, конечно, теплее.
Но совсем не так интересно.
Албул Е.
*****
Ходили пальчики гулять
Снежки лепить, комки катать
И строить снежный городок,
Он был и крепок, и высок.
Где шла весёлая игра,
Там собиралась детвора,
Лепили белые снежки,
В атаку — смелые полки!
Замёрзли пальчики: ой-ой!
Скорей-скорей бегут домой.
У каждого — свой тёплый дом,
Не поместиться в нём вдвоём.
А если кто попал не в свой,
Грустит без домика другой…
Но вот все дома, всё в порядке,
Живут все пальчики в перчатке.
Савинов В.
*****
На руке моей перчатка,
И ее я не сниму,
Под перчаткою загадка,
О которой вспомнить сладко
И которая уводит мысль во тьму.
На руке прикосновенье
Тонких пальцев милых рук,
И как слух мой помнит пенье,
Так хранит их впечатленье
Эластичная перчатка, верный друг.
Есть у каждого загадка,
Уводящая во тьму,
У меня — моя перчатка,
И о ней мне вспомнить сладко,
И ее до новой встречи не сниму.
Николай Гумилев
*****
Коль отправляешься на дело,
Надевай перчатки смело.
Коль поможет приз-то наш,
Половину нам отдашь.
*****
У Степана-молодца
есть перчатки — два ларца.
У ларцов есть закрома,
в закромах есть бахрома.
В каждой, разумеется,
Стёпин пальчик греется.
Алферова А.
*****
Ехал Ваня на лошадке —
Цок-цок-цок,
Цок-цок-цок…
Потерял свои перчатки —
Цок-цок-цок,
Цок-цок-цок…
Стал перчатки он искать,
Стал с лошадки он слезать, —
Он искал, искал перчатки,
А перчаток не видать!
Ищет, ищет — не находит…
Цок-цок-цок,
Цок-цок-цок…
В поводу лошадку водит —
Цок-цок-цок,
Цок-цок-цок…
Ищет Ваня на лугах,
На зелёных берегах, —
А Ванюшины перчатки…
У лошадки на ногах!
Матвеева Н.
*****
Есть тайны так себе — как грядки,
Но эта тайна глубока:
Манит, одетая в перчатку,
Мужчину женская рука.
Скользит мой взгляд по коже гладкой,
Воображенье бередит.
Рука, одетая в перчатку,
Загадочна, как лабиринт.
Уже охвачен я пожаром
Дышать уж стало тяжело…
Перчатки-неплохой подарок.
Да в них к тому же и тепло!
*****
Подарила пух коза.
Стала бабушка вязать
Пальчикам, как гномикам,
Каждому — по домику.
Получились! Всё в порядке! —
Очень тёплые перчатки.
Меркушова Н.
*****
Пять мальчиков —
В пяти чуланчиках.
Спрятались пальчики
В перчатках.
*****
Я дарю тебе перчатки,
Чтобы ручки были гладки
И не мерзли в холода,
Были теплыми всегда.
*****
Их бабушки вяжут
Для внуков и внучек
Из мягонькой пряжи —
Избушки для ручек.
Пять комнат уютных
Легко посчитаем,
Но это попутно,
Когда надеваем.
Без пары не носят,
Но часто теряют
Куда-нибудь бросят,
Потом забывают.
Всем взрослым знакомы
И любят ребятки.
У каждого в доме
Найдутся перчатки!
Родивилина Н.
*****
Люблю я мерить шляпки и перчатки —
Тогда со мною сразу всё в порядке:
И мысли и дела рассортирую,
И, главное, ни в чём не комплексую.
Обидчикам отвечу я достойно,
Завистникам пошлю посыл покоя,
Глупца открыто назову глупцом,
А подлеца — конечно, подлецом.
Я в шляпке чувствую себя Богинею,
Которая сама казнит и милует,
Которая сама вершит и правит,
И по местам всех подданных расставит.
Всяк занимает место назначенья.
Какое шляпки мерить наслажденье…
Губарева Г.
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
