Пастера дела продолжатель,
науку двигал он вперёд,
«Открытий чудных созидатель»
не зря прозвал его народ.
Он свято веровал в науку,
для бога места не найдя.
Ты расскажи сегодня внуку,
каким учёным был Илья…
Философский Саксаул
Пастера дела продолжатель,
науку двигал он вперёд,
«Открытий чудных созидатель»
не зря прозвал его народ.
Он свято веровал в науку,
для бога места не найдя.
Ты расскажи сегодня внуку,
каким учёным был Илья…
Философский Саксаул
Во Франции, в самом Париже
Жил умный учёный Пастер.
Мужчина был видный, но рыжий,
Науки любил, как умел.
Писал очень нужные книжки
И опыты ставил в ночи,
Знал химию не понаслышке,
А с вирусом просто на ты.
Учил самых разных микробов,
Глядел сподтишка в микроскоп,
Но был осторожен он, чтобы
Инфекцию сильно не внёс.
Как вдруг полюбил лаборантку
По имени «крошка Жаннет».
Сказал: «Я приду спозаранку,
А ты будешь нежной ко мне.
С тобою сольёмся в экстазе —
Я к этой работе горазд. Читать далее «Стихи о Луи Пастере»
Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
Как бичевали гениев наук…
Гонимых, нищих, одержимых целью,
И, лишь Всевышний знает, сколько мук
Они за дерзость мысли претерпели.
И было столько казней и костров,
Невежества, блуждания в потемках,
Сомнений горьких, и ночей без снов,
Мечтаний о признании в потомках.
Но среди всех, мне вспомнился один,
Британский гений — Александр Флеминг
(Он наш почти — что с вами современник),
Тот самый, что открыл пенициллин. Читать далее «Стихи об Александре Флеминге»
Лет эдак назад двести
Жил был один монах
Ученый был ужасно
Работал не за страх
Слегка подтянет рясу
Проойдется он по классу
И в голове созреет очередной закон
Припев:
Ах, Грегор, Грегор Мендель
Зачем все это Вам
Не думали Вы верно,
Учить-то сколько нам
О генах Вы не знали,
Явленья изучали
И доминантный признак
Открылся как-то сам.
Хотя был настоятелем
Ботанику любил
И в монастырском садике
Горошек посадил
Один горох был желтый,
Другой зеленый был
А третий был гибридом
В науку угодил.
Припев:
Ах, Грегор, Грегор Мендель
Зачем все это Вам
Все признаки гороха учить придется нам,
Законы расщепленья, законы единенья,
А также комбинации
И мы уже в прострации
Читать далее «Стихи о Грегоре Менделе»