Загадки о Незнайке

Загадки о НезнайкеШляпа голубая,
Жёлтые штанишки,
В городе Цветочном —
Главный хвастунишка.
Рифмовать пытался
Коротышка этот,
Только вот не стал он
Истинным поэтом.
Много приключений
С ним происходило,
Но признаться стоит,
Этот мальчик милый.
Кто же это? Отгадай-ка!
Малыша зовут … .
(Незнайка)

Кабанчик

*****

Растерял очки, перчатки,
Краски, книжки и тетрадки,
Карандаш, резинку, клей, —
Но не растерял друзей.
Кто это? (Рассеянный).
Над мальчишкой все смеются:
Все он делает не так!
Не желает он учиться,
Несознательный чудак!
(Незнайка)

*****

В шляпе с круглыми полями
И в штанишках до колен,
Занят разными делами,
Лишь учиться ему лень.
Он — художник знаменитый,
Он — известный всем поэт,
Замечательно воспитан,
Очень модно он одет.
Кто он, быстро отгадай-ка!
Как зовут его? …
(Незнайка)

*****

Знает то, не знает это,
Но даёт всегда советы.
Этот маленький мальчишка
Болтунишка, хвастунишка!
Он рисует, сочиняет
И на шарике летает.
Он поёт под балалайку
Коротышка наш … .
(Незнайка)

Лаврова Татьяна

*****

Все в Цветочном городишке
Знают этого мальчишку.
Коротышку и зазнайку,
Беззаботного … .
(Незнайку)

*****

У кого чудная шляпа?
Кто бездельник и растяпа?
Кто лгунишка и зазнайка?
Знают все, малыш … .
(Незнайка)

*****

Хоть твердит, что он — мастак,
Попадал не раз впросак,
Просто он — большой зазнайка,
И зовут его … .
(Незнайка)

*****

Шляпа с круглыми полями,
И улыбка налицо,
И с лукавыми глазами
Добродушное лицо.
Постарайся-ка к узнай-ка,
Как зовут его?
(Незнайка)

*****

Он, конечно, самый главный
Озорник-шалун забавный.
Он в огромной синей шляпе
Неумеха и растяпа.
(Незнайка)

*****

В городке цветочном этом
целый год сияет лето.
И народ весёлый тут —
коротышками зовут.
Среди них Пилюлькин есть,
Лютик — всех не перечесть.
Самый главный, угадай-ка.
Ну конечно же … .
(Незнайка)

Блинникова Марина

*****

Он не знает ничего!
Вы все знаете его…
Мне ответьте без утайки,
Как зовут его … .
(Незнайка)

*****

В шляпе с круглыми полями
И в штанишках до колен
Занят разными делами,
Лишь учится ему лень.
Кто он, быстро отгадай-ка,
Как зовут его?
(Незнайка)

*****

Я одеваюсь очень модно,
Поколочу кого угодно,
На все вопросы отвечаю:
«Отстаньте, братцы, я не знаю!»
(Незнайка)

*****

Ничего малыш не знает,
Небылицы сочиняет,
А одет, попугай.
Его имя отгадай!
(Незнайка)

*****

У кого большая шляпа?
Кто бездельник и растяпа?
Кто хвастун, болтун, зазнайка?
Знают все, малыш — … .
(Незнайка)

Аношина Вера

*****

Он известный коротышка,
Озорник и шалунишка.
Шляпа, галстук — вот приметы.
Угадали? Кто же это?
(Незнайка)

*****

Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы он большой зазнайка,
А ну-ка угадать его сумей-ка,
Известен всем под именем … .
(Незнайка)

*****

В золотых цветах лужайка,
Солнце светит в синеве,
Что любил носить Незнайка
У себя на голове?
(Шляпу)

*****

В городке красивом этом
Целый год сияет лето.
И народ весёлый тут —
Коротышками зовут.
Среди них Пилюлькин есть,
Лютик — всех не перечесть.
Самый главный тут Незнайка.
Что за город, угадай-ка.
(Цветочный город)

*****

Этот умный коротышка
Прочитал уже все книжки.
Он и вправду много знает
И девчат не обижает.
(Знайка)

*****

У хорошенькой малышки
Голубые глазки.
Она очень любит книжки —
И стихи, и сказки.
(Синеглазка)

*****

Этот парень очень славный
Друг Незнайки самый главный.
Они, бывает, ссорятся,
Но дружба не расстроится.
(Гунька)

*****

Этот славный коротышка
Про девчонок и мальчишек
Сочинит стихи-поэмы
Ведь не зря он стал поэтом.
(Цветик)

*****

С именем вкусным,
Не бывает грустным.
Смотрит весело вокруг
Он Незнайке — верный друг.
(Пончик)

*****

Этот очень любит кушать
Булки, пряники, ватрушки…
Он с Незнайкою летал —
На Луне он побывал.
(Пончик)

*****

Она Незнайкина подружка,
Добрая и честная.
Очень славная девчушка,
Как весна прелестная.
(Звёздочка)

*****

Эта девочка-цветочек
Носит юбку белую.
Любит в поле ветерочек
И клубнику спелую.
(Ромашка)

*****

Прокатиться мы решили
С ветерком в автомобиле.
Правду в сказке вам сказали:
Сами мы его создали!
Ведь такого нет нигде!
Ездит он на газводе,
И сироп в нём вместо смазки,
Как зовут героев сказки?
(Винтик и Шпунтик)

*****

Эти двое малышей
Механики отличные.
Все могут сделать и быстрей,
И лучше заграничного.
(Винтик и Шпунтик)

*****

Коротышка этот, дети,
Очень удивительный.
Всё всегда везде теряет
Очень убедительно.
(Растеряйка)

*****

Этот парень — астроном,
Всё про звезды знает.
Телескоп стоит на доме —
Солнце изучает.
(Стекляшкин)

*****

Этот очень-очень важный.
Он с касторкою отважно
На болезнь бросается,
Всех лечить старается.
(Доктор Пилюлькин)

*****

Этот мальчик — сладкоежка,
Любит сладенький сироп.
Не мешала бы пробежка,
Фрукты, овощи, укроп.
(Сиропчик)

*****

Этот очень любопытный,
В жажде знаний ненасытный.
Он всегда везде спешит
И друзей своих смешит.
(Торопыжка)

*****

Этот мальчик вечно хмурый,
Он бубнит и сердится.
Сладкой дать ему микстуры,
Пусть улыбкой светится!
(Ворчун)

*****

Эта доктор лечит медом,
А не как Пилюлькин — йодом.
Её любят коротышки —
И девчонки и мальчишки.
(Медуница)

*****

Очень смелый коротышка.
Он с ружьем наперевес,
Бульку взяв к себе под мышку,
На охоту топал в лес.
(Пулька)

*****

У них дела идут не скоро:
«Как-нибудь развеется!»
На «авось» решают споры,
На «небось» надеются.
(Авоська и Небоська)

*****

Этот — мастер рисовать
Красками и кистью.
Может он нарисовать
И портрет, и листья.
(Тюбик)

*****

Эта славная девчушка
От природы хохотушка.
Словно муха чёрная,
Но зато задорная.
(Мушка)

Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.

И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *