-алло.
-алло,Ваш сын в больнице.
не факт,пожалуй,что он сможет выжить,исцелиться.
взрывы.мчс.врачи.милиция.
приезжайте.всё быстро так кончается.
он в Вас нуждается.
…
11 апреля.
2011.
17.56.кто-то просто так стучал по кнопкам.
кто-то говорил по телефону голосом неробким.
кто-то выпивал уже 17-ую стопку.
а кто-то опоздал на пять секунд.или забылся в пробке.
кто-то сдавал кросс.бежал нелёгкую дистанцию.
кто-то втаскивался в ритм,отдаваясь танцам.
кто-то получал в сберкассе с числами квитанцию.
кто-то сел на поезд.грёбанная станция.
лица.взрывы.крики.стоны.мрамор.рельсы.паника.
бежать.или стоять.нет смысла.как сюжет титаника.
мамы.повара.учителя.врачи.начальники.
был палач.тратил.нет сердца.наши.или странники.
потом толчок.молчанье.шок.обрывки.шум.конечности.
он.она.я.ты.они.какие-то беспечности.
серый дым.глаза.удушье.смерть.больная бесконечность.
бинт.врачи.носилки.параллельность.поперечность.
молчи.молчи.не шевелись.как твое имя.вдох.невдох.
спасите.вон там человек.он дышит.помог.не смог.
отче наш.еже яси.ты слышишь,бог,да где ты, бог?
в чем чья вина?уже нет смысла.кто кого не уберёг?
1.2.3.4.5.11.12.
вы шутите?но там мой сын.он был на этой станции.
простите,мэм,мы,как смогли.куда же Вы?останьтесь.
ветер.шёпот.ор.дорога.скорая.чьи-то сланцы.
его первее всех.быстрее.скорая.-прости.не дышит.
объятья.еле-еле.можно сделать боль потише?
здесь кто-то ещё есть?здесь кто-то меня слышит?
наушники.обвалы.сталь.дыма выше крыши.
мама.мама.только помолчи.жива я.всё в порядке.
только ты не говори моей дочурке.поиграйте в прятки.
лужи крови.чьи-то вздохи.чертежи.тетрадки.
наладят.всё наладят.а душу тоже?на заплатках?
память.помним.знаем.скорбь.молчим.минута.страх.вопросы.
слушайте,как можно так?да вы не люди.я серьезно.
а кому сейчас плести мамуля будет косы?
асфальт.дожди.красный.красный.состояние коматоза.
кто-то будет просто вспоминать о каблуках.что тут стучали
по поребрикам.2 дня назад.а после быстро замолчали.
человек был.раз.секунда.человека не стало(цэ.)
И ещё немного о поэзии...
Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
