Когда ребенку плохо или что-то нужно, он плачет — тогда родители подходят и помогают ему. Это усваивается сразу: чтобы родители начали вокруг него крутиться, ему должно быть плохо. Первый урок усвоен. Далее: чтобы управлять ребенком, родители нередко перекрывают ему кислород — лишают любви. Но дети, увидев такой образец, начинают делать то же самое.
«Ты плохая! Я тебя не люблю!» — эта фраза, выраженная глазами, ручонками, плачем или словами, сбивает с ног почти любую маму.
Дети быстро убеждаются, что родители без кислорода их детской любви страдают и мучаются. А чтобы не мучиться — согласятся делать то, что ребенку нужно.
Второй урок усваивается так же крепко — на всю жизнь.
К сожалению, с окончанием детства орать в мир, что тебе плохо, так же глупо, как заявлять миру, что он плохой, когда на твой крик к тебе бежать никто не торопится. Жизненная ситуация изменилась, и старые реакции уже не работают. Нормальные животные при изменении обстоятельств жизни свое поведение меняют. Люди же в отличие от крыс и других умных животных практически не переучиваются.
Возможно, взрослые дети и хотели бы; но кто из воспитателей подаст им пример?
Из книги Николая Козлова «Философские сказки для обдумывающих житье или веселая книга о свободе и нравственности»
И ещё немного о поэзии...
Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
Когда ребенку плохо или что-то нужно, он плачет — тогда родители подходят и помогают ему. Это усваивается сразу: чтобы родители начали вокруг него крутиться, ему должно быть плохо. Первый урок усвоен. Далее: чтобы управлять ребенком, родители нередко перекрывают ему кислород — лишают любви. Но дети, увидев такой образец, начинают делать то же самое.а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
