Душа молчит В холодном небе — Александр Блок

Душа молчит. В холодном небе
Всё те же звезды ей горят.
Кругом о злате иль о хлебе
Народы шумные кричат…
Она молчит, — и внемлет крикам,
И зрит далекие миры,
Но в одиночестве двуликом
Готовит чудные дары,
Дары своим богам готовит
И, умащенная, в тиши,
Неустающим слухом ловит
Далекий зов другой души…
Так — белых птиц над океаном
Неразлученные сердца
Звучат призывом за туманом,
Понятным им лишь до конца.

Александр Александрович Блок, 3 февраля 1901 года

Анализ стихотворения Блока «Душа молчит. В холодном небе…»

Сегодня можно с уверенностью утверждать, что Александр Блок, как и многие поэты его поколения, обладал неким даром предвидения. Более того, исторические факты указывают на то, что он его культивировал и слепо подчинялся знакам судьбы, которые пытался распознавать и «читать» в окружающем мире. Поэтому неудивительно, что поэт выбрал для своего творчества такое популярное в то время направление, как символизм, считая, что держит в своих руках множество ключей от потаенных дверей человеческих душ.

Впрочем, дорогу к собственной душе Блок пытался найти неоднократно. Особенно актуальным этот вопрос стал для поэта в период ухаживаний за будущей супругой Любовью Менделеевой, которая не воспринимала своего кавалера серьезно. Считая его пустым и никчемным человеком. После того, как между молодыми людьми состоялось объяснение, Блок перестал бывать на даче Менделеевых, но при этом продолжал верить в то, что его избранница предназначена ему судьбой, и они непременно будут вместе. Любовные переживания поэта легли в основу стихотворения «Душа молчит. В холодном небе…», написанного в феврале 1901 года. Пытаясь разобраться в своих чувствах, поэт признается, что на сей раз он не может найти ответа на вопрос, что именно он испытывает. Покоем и умиротворением его состояние назвать трудно, безразличие вообще не свойственно было Блоку от природы. Однако поэт ловит себя на мысли, что сейчас его душа «зрит высокие миры». Она пребывает «в одиночестве двуликом», что можно трактовать по-разному. Однако, вероятнее всего, автор хотел сказать, что его сердце уже принадлежит женщине, любовь к которой он пронесет через всю свою жизнь. Поэтому неудивительно, что в следующее строчке Блок признается в том, что его душа «готовит чудные дары». Он предвкушает то чувство, которое готов его захлестнуть, и готов откликнуться на «далекий зов другой души».

Поэт убежден, что его встреча с подругой детства Любовью Менделеевой спустя много лет не была случайной, а вынужденное расставание — лишь очередная причуда судьбы. Дана она молодым людям для того, чтобы они укрепились в собственных чувствах по отношению друг к другу, смогли осознать, что они является двумя половинками единого целого. Ведь их души уже связаны между собой воедино кем-то свыше, и «белых птиц над океаном неразлученные сердца» очень скоро воссоединятся.

Предчувствия не обманули поэта, и очередная случайная встреча с Любовью Менделеевой стала решающей — в 1903 году пара обвенчалась.

Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.

И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *