Как искали Наташу — Самуил Маршак

Отряд приехал в лагерь,
Над крышей вьются флаги.
В полях, в лесах, в овраге
Мы слышим голоса.

Несутся звуки горна,
Взбегая вверх задорно,
И будят луг просторный
И дальние леса.

Машины разгрузили,
Шоферов накормили,
И вновь автомобили
Отравились в Москву.

Приезжие ребята
И Надя, их вожатый,
Идут на склон покатый,
Садятся на траву.

Они — вторая смена.
Уже скосили сено.
Плывет комбайн степенно.
Уборка началась.

Но вот к вожатой Наде
Подходит рослый дядя.
— Кто, — говорит, — в отряде
За старшего у вас?

Нужна нам помощь ваша.
Пропала внучка наша,
По имени Наташа,
Трех с половиной лет.

Жена и дочка Валя
Орехи с нею рвали,
Да внучку прозевали-
Глядят — девчонки нет.

Моя старуха с дочкой
Обшарили все кочки.
Коль не найдем до ночки,
Ребенка не спасти.

В колхозе нашем «Горки»
Все нынче на уборке.
А вы, ребята, зорки,
Попробуйте найти!

— Найдем! — сказала Надя,
На лес далекий глядя. —
Кто из ребят в отряде
Отправится со мной?

— Мы все! — сказали Вова,
И Катя Иванова,
И Шура Глазунова,
И Петя Куренной,

И Кузнецова Зойка,
И Вероника Бойко
С Мариной Ильиной,

И Бондарева Ленка,
И Громов Константин,
И длинный Нестеренко,
И маленький Фомин.

— Товарищи! Два слова!
Мы предлагаем план, —
Сказали Белкин Вова
И Бондарев Иван. —

Давайте для разведки
Разделим лес на клетки.
А лучше цепью редкой
Прорежем лес насквозь.

Прочешем лес гребенкой —
Нельзя ж искать ребенка,
Как курица цыпленка,
Без плана, на авось!

— Да только, чур, смотрите, —
Сказал Малеев Витя, —
Грибов в пути не рвите
И ягоды лесной!

— Кто будет рвать орехи,
Тем будет на орехи!
Идем не для потехи! —
Добавил Куренной.

Ребята входят в чащу,
В густой и темный лес.
Над ними шелестящий
Колышется навес.

Здесь делом каждый занят
В закатной тишине.
Вон дятел барабанит
На розовой сосне.

Пригнулась ветка ниже,
Упал лесной орех.
И белки красно-рыжей
Сверкнул пушистый мех.

Снует народ пернатый
Вокруг примолкших гнезд,
И тихо в час заката
Посвистывает дрозд.

— А я нашла чернику.
Да как она крупна! —
Позвала Веронику
Марина Ильина.

— Нашла? — спросили Вова,
И Катя Иванова,
И Шура Глазунова,
И Петя Куренной.

И сразу гулко, звонко
Откликнулись вдали:
— Нашли, нашли ребенка!
— Две девочки нашли!..

Когда же понемногу
Горячка улеглась,
Спросила Надя строго:
— С чего ж у вас тревога,
Ребята, началась?

Краснея, Вероника
С Мариной Ильиной
Признались, что черника
Была всему виной.

Пришлось им перед всеми
Вину свою признать.
— Ну вот, нашли же время
Чернику собирать!

За нами ночь вдогонку,
Домой идти пора.
Но как в лесу девчонку
Оставить до утра?

— Взглянуть бы сверху надо
Взберись-ка на сосну, —
Вожатая отряда
Сказала Фомину.

Фомин быстрее белки
На дерево залез.
Кругом — кустарник мелкий
И рослый, старый лес,

Вон пышная рассада
Молоденьких дубков,
Как дети из детсада
Меж дедов-стариков.

Ручей струится тонкий,
А там — туманный луг.
Но нет в лесу девчонки,
Как ни гляди вокруг!

Опять бредут ребята,
Проходит долгий час.
Последний свет заката
Меж соснами угас.

Последний свет заката
Угас, блеснув огнем,
И говорят ребята:
— Неужто не найдем?

— Нет, — Надя им сказала, —
Прошли мы полпути —
Во что бы то ни стало
Должны мы след найти!

Хоть, правда, поздновато,
Но старшие ребята
Пускай идут со мной,
А младших вместе с Натой,
Со звеньевой вожатой,
Отправим мы домой.

— Домой? Да что ты, Надя! —
Послышалось в ответ. —
Все старшие в отряде,
В отряде младших нет!..

Луна встает над чащей,
И луч ее косой
Покрыл кусты дрожащей
Туманной полосой.

Идут-бредут ребята
Гуськом, за шагом шаг.
И вдруг с крутого ската
Фомин скользнул в овраг.

С горы Фомин Сережка
Скатился, словно мяч,
Опомнился немножко
И слышит тихий плач.

Он слышит голос тонкий
Из-за густой листвы.
Что это? Плач ребенка?
А может, крик совы?

Но плач затих. Ни звука
В овраге не слыхать.
Кричит Фомин: — А ну-ка,
Заплачь, заплачь опять!

Да нет, никто не плачет.
В лесу шумит листва,
Журчит ручей. Ну, значит,
То вскрикнула сова.

Во мраке куст колючий
Хватает Фомина.
Но вот из темной тучи
Прорезалась луна.

И сразу стал просторней
Овраг в лучах луны.
Торчат, чернея, корни
Березы и сосны.

Густой кустарник колкий
Теснится у ручья.
Как мелкие осколки,
В кустах блестит струя.

Фомин идет смелее.
Вдруг что-то вдалеке,
В лучах луны белея,
Мелькнуло в лозняке.

Забилось сердце звонко
У Фомина в груди:
Среди кустов девчонку
Он видит впереди.

Идет она, хромая,
С корзиночкой в руке.
Одна нога босая,
Другая в башмачке.

Идет, тревожно дышит,
Глядит на каждый куст
И плачет, чуть услышит
Далекий треск иль хруст.

Фомин ползет вдогонку,
Крадется позади —
И вдруг позвал девчонку:
— Наташа, погоди!

Но девочка сначала
Метнулась, как зверек,
От страха закричала,
Пустилась наутек.

Фомин за ней: — Наташа!
Твой дед, сестра и мать
И все ребята наши
Пришли тебя спасать!

Наташа поглядела
Назад из-за ствола
И медленно, несмело
К Сереже подошла.

Приставшие колючки
Он снял с ее волос
И, взяв ее на ручки,
Через кусты понес.

Наташа понемножку
Становится смелей.
— Я уколола ножку.
Гляди-ка, кровь на ней!

Он обвязал ей пальчик:
— Ну вот и не болит!
— Спасибо, дядя мальчик!
Наташа говорит.

Но вновь исчезла в туче
Бродячая луна,
И снова куст колючий
Хватает Фомина.

Фомин прибавил шагу
И слышит сквозь листву,
Как по всему оврагу
Разносится «ау»!

«Ау!» — несется снова
Из темноты ночной.
Да это Надя, Вова,
И Катя Иванова,
И Шура Глазунова,
И Петя Куренной,
И Кузнецова Зойка,
И Вероника Бойко
С Мариной Ильиной.

— Нашел! — кричит Сережа
И слышит, как вдали
Звенит: — Ура, Сережа! —
И маленькая тоже
Кричит: — Меня нашли!

С крутой горы ребята
И Надя, их вожатый,
Гуськом, замедлив шаг,
Спускаются в овраг.

Идут цепочкой Вова,
И Шура Глазунова,
И Катя Иванова,
И Петя Куренной,
И Кузнецова Зойка,
И Вероника Бойко
С Мариной Ильиной.

Фомин передовому
Ребенка отдает,
Передовой — другому,
А там и третий ждет.

Потом четвертый, пятый,
Шестой,
Седьмой,
Восьмой…
И вот идут ребята
С Наташею домой.

Горнисты будят лагерь.
Трава блестит от влаги.
Горит на алом флаге
Рассветная заря.

Несутся звуки горна,
Взбегая вверх проворно,
И вторят им задорно
Другие лагеря.

Самуил Яковлевич Маршак

Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.

И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *