Не гони коней, развеселый князь,
Мне среди полей суждено пропасть.
Не гляди, что с плеч — соболиный мех!
Что коса — как смерч, что жемчужен смех.
А в моем-то лбу — лебединый крест,
А в косе — не лгу! — плачет хвойный лес.
Я воде — своя, я огню — сестра.
Вся-то жизнь моя — на конце пера!
Не гони коней, развеселый князь,
Мне среди полей суждено пропасть.
Там, среди полей, страшный коршун есть,
Тыщи дней-ночей хочет пить да есть…
Изломав крыла, упаду на снег.
С чистым полем я обручусь навек…
Не гони коней, развеселый князь,
Мне среди полей суждено пропасть…
И ещё немного о поэзии...
Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира.
