Худ едет на гору,
худ едет под гору;
худ худу бает:
ты худ, я худ;
сядь худ на худ;
погоняй худ худом,
железным прутом.
(Буквы: Х)
*****
Буква Х купила печь,
Чтобы хворост нам испечь.
Принесла из леса хворост,
Испекла хрустящий хворост.
(Буквы: Х)
*****
Хомяк не хочет в зимний холод
ходить, испытывая голод, —
хитрец холодною порой
храпит в хоромах под землёй.
(Буквы: Х)
*****
Хвастун похвалялся —
хвастался, похвалялся —
хвастался, да и выхвалился,
да и выхвастался.
(Буквы: Х)
*****
Тихо, тихо снег идёт,
белый снег, мохнатый.
Мы расчистим снег и лёд
во дворе лопатой.
(Буквы: Х)
Познанская М.
*****
Был в саду переполох
— Там расцвел чертополох.
Чтобы сад твой не заглох,
Прополи чертополох.
(Буквы: Х)
*****
Слева сели три старухи,
съели хлеба три краюхи,
топотали топотуху,
хохотали впокатуху.
(Буквы: Х)
*****
Пошли петухи к
червякам в пастухи.
Всех пересчитали,
всех переклевали.
(Буквы: Х)
*****
Ходики ходят,
они на ходу.
Ходики встали:
попали в беду.
(Буквы: Х)
*****
Шёл охотник на охоту,
увидал в кустах кого-то.
Он затвором щёлк да щёлк,
и на снимке вышел волк.
(Буквы: Х)
Викторов В.
*****
Хорь глух,
хориха глуха,
глухариха глуха,
а глухарь оглох.
(Буквы: Х)
*****
Хороши цыплятки у Хохлатки!
Хохлатка квохчет, кудахчет:
— Ах, вы мои милые
не хворые, не хилые,
хорошохонькие!
Ах! Ах!
(Буквы: Х)
*****
Хвала халве,
вкусна халва,
халве хвала.
(Буквы: Х)
*****
Хомка, хомка, хомячок —
полосатенький бочок.
Хомка раненько встаёт,
чистит лапки, воду пьёт.
Прибирает Хомка хатку
и выходит на зарядку:
раз, два, три, четыре, пять,
хочет Хомка сильным стать!
(Буквы: Х)
Каменчук А.
*****
Захар сахар запасал.
Закрома им заполнял.
Захаровы закрома засахарены сполна.
(Буквы: З С Х)
*****
Хохотушка буква Х
Рассмеялась: Ха-ха-ха!
(Буквы: Х)
*****
Порох громко грохнул,
в страхе Прохор охнул.
(Буквы: Х)
*****
Нюхал хохол уху да нахваливал:
Ух, хороша уха!
(Буквы: Х)
*****
Хохотушка буква «Ха»
Рассмеялась: Ха-ха-ха!
(Буквы: Х)
*****
Посадила баба горох,
собрала чертополох.
(Буквы: Х)
*****
Кричал Архип, Архип охрип.
Не надо Архипу кричать до хрипу.
(Буквы: Х)
*****
Хвост намок у петуха
Кудахчут куры: «Ха-ха-ха!»
(Буквы: Х)
*****
Хавронья хрюкает в хлеву,
хохлатка квохчет по двору.
(Буквы: Х)
*****
Крича Архип, Архип охрип.
Не надо Архипу кричать до хрипу.
(Буквы: Х)
*****
Хрущи хватают хвощи.
Охапки хины хватает на щи.
(Буквы: В Х Щ)
*****
Что сделано наспех,
сделано насмех.
(Буквы: Х)
*****
У хрюшки хвост крючком,
а у хорька торчком
(Буквы: Х)
*****
Много худа на свете,
а нет хуже худого разума.
(Буквы: Х)
*****
Хохлатые хохотушки хохотом хохотали: «ха-ха-ха-ха-ха!»
(Буквы: Х)
*****
Муха-горюха села на ухо.
(Буквы: Х)
*****
Волховал волхв в хлеву с волхвами.
(Буквы: Х)
*****
Прохор и Пахом ехали верхом.
(Буквы: Х)
*****
Вставай, Архип, петух охрип!
(Буквы: А О Р Х)
*****
Неохота Ерохе на охоте охотиться.
(Буквы: Х)
*****
Вкусная халва — мастеру хвала.
(Буквы: Х)
*****
Хороша хвалёная хохлома.
(Буквы: Х)
*****
Прохор хныкал, Архип хихикал.
(Буквы: Х)
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
