…Классик наш не самый скучный, —
Мог сказать бы «Ай да Кушнер!»:
«Разве этот день ве\о\сенний
Не внушает опасений?..»
Чем дальше в век, тем меньше и тем больше,
чем дальше в ХХI-й, тем — о боже!..
Уже любая точка — н е в о з в р а т а.
(Как жили, нам не жить уже, ребята!)
Да, в двадцать-нервном — по неу-молчанью —
тотальна, экстремальна и глобальна,
Жизнь поголовна и процессуальна,
летальна, техногенна и онлайнна.
И — ничего, что не было б чревато —
царит Его Чреватость Техноген.
И это означает, например:
пора отправить безвозвратно в ретро —
оно наивно, как фигура речи:
«Казалось бы, ничто не предвещало…»
позавчерашне, как литературно! —
«Казалось бы, ничто не предвещает»!..
Казалось — не покажется уже.
Все предвещает в с е. И даже больше.
Все что угодно предвещает в с е.
…Казалось бы, все было хорошо…
Но тут вошел коммерческий директор.
Ну а за ним — налоговый инспектор.
Казалось бы — ну вот уже … так нет…
Тут подскочили любящие люди.
Пожарные, экологи, УБЭП…
Казалось, штиль и гладь, буйки на месте…
Но тут некстати всплыли синхронистки.
…Осталось лишь цитировать свое:
«Тут я заснул, но было уже поздно…»
Нет времени на медленные танцы.
Спасибо, снято, вот и санитары…
И ещё немного о поэзии...
Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира.
