Стихи о Геродоте

Стихи о ГеродотеГрек Геродот описал бегемота,
Без ссылок любых вообще на кого-то…
Сравнил бегемота он с крупным быком
И наделил лошадиным хвостом!…
Столкнуть бы нос к носу его с Геродотом!
Со слов Аристотеля был бегемот:
Ростом с осла, торчат зубы вперёд,
Грива и голос, как у коня,
Хвост пятачком, несомненно — свинья…
И чёрт не поймёт, где живёт бегемот.
Почти повторил описание Плиний.
Точно! Сам видел животное в Риме!
Ему бегемот обязан и мненьем,
Что подзарос сильно шерстью тюленьей…
Имел ещё те познания Плиний!

Руби Штейн

*****

Я — Геродот потерянных столетий;
Я — призрак исчезающих ночей,
Пронзающий планеты, божий ветер
Из тысячи пылающих мечей,
Безумство, раскаленное до крови,
Растерянность, заполнившая Мир,
Нахмуривший в отчаянии брови,
Бессмертием затравленный кумир…
Что делать с осознанием величья
Божественной природы Бытия
Средь, вросшихся в убогие обличья,
Поборников законного вранья?!
Я — Геродот потерянных столетий,
Растерянность, заполнившая Мир,
Пронзающий планеты, божий ветер,
Бессмертием затравленный кумир!

Дитрих Кениготский

*****

Хочу сегодня рассказать
Историю простую
Геродота.
О том ты непременно должен знать!
На черноморском побережье
В устье Буга греками
Построен город был,
Он назван Ольвией,
А рядом правил скифами
Могущественный Скил.
Рожден он от гречанки был,
Всем греческим Скил восхищался
И в Ольвию ходил,
Сняв скифские сапожки,
Скил переодевался.
Он облачался в греческое:
Хитон, сандалии и шляпу.
Никто его не мог узнать,
Когда ступал он в гавани по трапу.
У моря вспоминал он мать,
А вместо кочевых кибиток
Он видел город, улочки, дома.
Сюда не брал свою он свиту
И дома не ждала его жена.
Скил входил в многоколонный храм
И наблюдал за тем, как
Греки поклоняются богам.
Он полюбил гречанку молодую,
Построил мраморный дворец,
Забыл про жизнь свою степную,
Про то, кем был его отец.
Он поклонялся богу Дионису,
Танцуя, Скил кричал бессвязные слова.
Один ольвиец тайно провел скифов.
Они, увидев все, восстали
И убили своего царя.
Мораль рассказа такова:
Что предков забывать нельзя!
Коль ты живешь в своей стране,
То верен будь своей земле!

Магасумова Анна

*****

Наугад Геродота открою,
Пыль смахну с потемневших страниц —
Нас заносит песком, словно Трою,
И чужие костры у границ.
Этот мир, как и прежде, непрочен,
Но чем ближе — тем выше волна.
Что ни лист — то помарка, то прочерк,
Что ни год — то орда да война.
Нам когда-нибудь это зачтется,
Ну, а нынче, куда ни взгляни:
Как во время затмения солнца
По домам зажигают огни.
Нас заносит песком, словно Трою —
В дымной мгле ни огней, ни станиц.
Ветер цвета запекшейся крови
С веток гнезда сбивает и птиц.
Дикий ветер, шершавый, сугубый,
Коренных керуленских мастей,
Разрушает, как кариес зубы,
Стены редких степных крепостей.
Нет, не ветер,
Но грозный всевышний,
Как железную книгу времен
Все листает железные крыши
И уже обречен Илион,
И уже не появится пахарь
На облезлых верблюжьих холмах…
И хрустит — кому соль, кому сахар —
Азиатская пыль на зубах.

Ершов Владимир

Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.

И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *