Кадеты стремятся к победе,
Кадеты всегда начеку.
Отчизну они защищают,
И трусости нету в строю.
Из них свой устав каждый знает,
И строго его соблюдает.
Кадеты — ребята без страха,
Не знают они и про боль.
И каждый умрёт за товарища,
И каждый пойдёт смело в бой.
И пуля кадета боится,
Его стороной облетает.
И свято девиз наш хранится,
И каждый кадет его знает.
Хранитель Отчизны, святыни родной,
Стоит за ней грудью, словно стеной.
Кадет защитит свою честь и страну,
Без страха за Родину сляжет в бою.
Умом своим кадет гордится,
Всё дело для него сгодится.
Готов на помощь он придти,
Святы кадетские пути.
*****
Мы — кадеты, мы умны,
Мы красивы и сильны.
В школе мы читаем, пишем
И решаем у доски.
После всех уроков дружно
Ходим в парке строем мы.
На параде мы в пилотках,
Аксельбантах, кителях,
Песню дружно мы заводим
О родной своей стране.
Петрова Катерина
*****
Мы — кадеты, патриоты.
Форма чистая на нас,
И погоны, и пилотки,
Значит, мы — кадетский класс!
Мы шагаем строем дружно,
Это знает школа вся,
И за нас она болеет
Наша школа номер два.
Дисциплину соблюдаем
На уроках без труда.
Отвечаем на пятёрки,
Мы — кадеты, это да!
Петрова Катерина
*****
Солнце встало утром рано,
И автобус тут как тут,
Значит, мы берём портфели
И бегом бежим к нему.
Мы — кадеты встали сзади
Чтоб места не занимать.
Нас везёт автобус в школу,
Чтоб учились мы на пять.
В школе мы читаем быстро,
Пишем мы диктант на пять,
И поём мы так красиво,
Голос краше не сыскать.
После всех занятий строем
Ходим шагом строевым,
А потом мы очень быстро
Убегаем боевым.
*****
Мы — кадеты — это да,
Подтвердите, детвора.
Нам кричат они: «Привет!»
И бегут за нами вслед.
Нам теперь не до игрушек,
Форма строгая на нас.
Мы собрали все игрушки
И отдали в детский сад.
На уроке физкультуры
Мы играем в баскетбол.
Мы здоровая команда,
Дружно забиваем гол.
*****
Мы кадеты — это раз,
Форма синяя на нас.
Мы кадеты — это два,
Гордится нами вся страна.
Мы кадеты — это три,
На нас лучше посмотри.
Мы кадеты — вот четыре,
Лучше нету в целом мире.
Мы кадеты — это пять,
Повторите всё опять!
*****
Пусть перетянуто ремнём
Когда-то было наше детство,
Мы доброй памятью живём
О ярких, светлых днях кадетства.
И коль встречается кадет,
Он для меня роднее брата.
Надёжней друга в жизни нет,
А для страны — верней солдата.
Нас отличала прямота
Всегда в борьбе за справедливость.
О ней ещё жива мечта,
За что впадали мы в немилость.
Но всяк душою — генерал!
Привыкли в детстве мы к лампасам.
Пусть кто начальником не стал,
Мы из кадетского все класса.
Пусть упрекают нас порой,
Что мы чего-то не достигли,
Мол, в новой жизни — не герой…
Мы горло ближнему не грызли.
Живём, кадетство не браня,
Живём, как совесть позволяет.
Живём, традиции храня, —
Они нас в жизни охраняют.
Мы благодарны СВУ
За строгость, правду и науку.
Кадет всех братьями зову
И смело подаю им руку.
Каплин Виктор
*****
Виват, кадет! Виват!
Так поднимай бокал
За то, что ты мне брат,
За все, что испытал…
За наш святой союз,
За встречу, за успех,
За Минск, за Беларусь!
За каждого, за всех…
За наше СВУ,
За роту и за взвод,
За 50 в строю,
За кашу и компот…
И за тех, кого нет,
И за тех, кто в строю,
Выпьем, брат мой-кадет,
Вспомним юность свою.
Вспомним первый звонок,
Вольных птиц за окном,
Вспомним классный урок:
Одночлен и бином…
Вспомним первый парад,
Тренировки, муштру.
Вспомним первый наряд
И слезу на ветру…
Вспомним: баню, чердак,
Самоволку, подъем.
«Шагом марш!», «Шире шаг!»,
«Шаг на месте», «Бегом…»,
Лыжный кросс, рыбий жир,
В ночь натирку полов,
Тряпку, швабру, сортир
И промывку мозгов.
Утекала вода…
Организм созревал…
Чтобы страсти унять,
Предлагался нам бал.
Танцы-шманцы, оркестр,
Дамы, блеск, суета…
Нужен был глазомер,
Натиск и быстрота.
Романтизм этих дней
Не забыть никогда.
Чарки полны налей,
Brudershaft, господа!
Вспомним бремя погон,
Вспомним лагерный пот
И команду «Огонь!»,
И «В атаку — вперед!»
Был исходный рубеж,
Был рубеж огневой,
Много разных преград
Мы познали с тобой…
Двухметровый забор,
За забором — патруль,
За забором — патруль,
Но туда нам — табу…
Запрещалось курить
И на крышу влезать
А свободу любить
Было просто нельзя.
И, конечно, нельзя
Сунуть руку в карман,
За тобою — глаза
И сержант, как капкан.
Было столько «нельзя»,
Что слов нет рассказать,
И за это, друзья,
Нам не выпить нельзя.
А еще нам нельзя
Не склонить низко лба.
Те, кому мы, дерзя,
Стали крест и судьба.
Тем, кто жизни учил,
Мыл, стирал, одевал,
Кто в недуге лечил,
Кто столы накрывал,
Кто вел за руку нас,
Помогая в пути,
Не давая упасть
Заставляя расти…
За Учителя пьем,
Что нам мир открывал.
За обслугу нальем
И за медперсонал.
Хоть повесил мундир,
Но всегда на посту
Наш отец — командир,
Наш наставник, пестун.
Самый первый из нас,
Он стоит выше всех.
За него в этот час
И упиться не грех…
Наша школа — наш храм
И обитель, и культ
Дружбы, братства, добра,
А в напасти — приют.
Для славян, для чухны,
Для грузин и армян,
Для безродных страны
Для тебя, для меня…
Здесь впитали мы в кровь:
Не сробеть, не предать,
Песни петь про любовь,
Про кадетскую мать
Сдвинем чаши, родня,
Пусть бокалы звенят.
Пей до дна! Пей до дна!
И виват, брат! Виват!
Зайцев Константин
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
