Сегодня стал я академик.
Вершина! И почти без денег.
Сияю в тысячу святил.
Я смог и внуков притащил.
Пускай поучатся у деда.
Сдадут экзамены на кредо.
Я только тему предложил.
Внук диссертацию решил.
Учёный мир нас принял сразу.
Мне кресло, внуку грант и стразу.
К деньгам и женщин круг ожил.
Всех на ковёр я пригласил.
Конечно, были разговоры.
Мол, так нельзя рвать за подолы.
А лишь долг свой совершил.
Расширил круг за грань перил.
Потом, в стране пока не голод.
И я простите, уж не молод.
Забью все точки я роднёй.
Я академик, я герой!
Рябинов Олег
*****
В провинциальный институт
Приехал вдруг учёный,
Он академик из Москвы,
В науках просвещённый.
И мы все слушали его,
Как будто полубога,
Вопросы стали задавать,
Он отвечал нам строго.
Привить к науке интерес,
Вот главное, ребята,
Так было много лет назад,
Исчезло всё куда-то.
*****
Самый главный академик
Прочитал три тыщи книг,
Заработал много денег
И во все науки вник.
Просидел в библиотеке
Академик много лет,
Что в каком случилось веке —
Самый точный знал ответ.
Почему фонарик светит,
Как устроен пылесос —
Не задумавшись, ответит
Академик на вопрос!
Он сложнейшую задачу
Мог решить в уме.
Но вдруг
К академику на дачу
Погостить
Приехал
Внук.
Внуку отдых был неведом,
Он совсем не уставал,
А ходил за дедом следом
И вопросы задавал:
Как в коробочку немножко
Спрятать солнечных лучей?
Для чего мурлычет кошка?
Как без ног бежит ручей?
Тонна больше километра?
Где вчера гулял щенок?
Почему не видно ветра?
Для чего жукам шесть ног?
Дать ответа академик
Так ни разу и не смог.
И заплакал академик,
И от слез насквозь промок.
А просохнув, с громким стуком
Книжки выбросил в окно
И ушел с любимым внуком
На дневной сеанс в кино.
Ерошин Алексей
*****
Мой папа самых честных правил,
Меня науке обучил —
Чтоб без науки я возглавил
Созвездье гениальных сил.
Признаться, папа — академик.
Я в двадцать — только кандидат.
Но он неистов, я холерик
И стал завлабом в двадцать пять.
Там напряглись чужие силы.
Я стал соавтор всем трудам.
Их академики просили,
Чтоб помогли они сынам.
Один был против, он в забвенье.
Другие — «за», пускай корпят.
А я возглавлю их ученье.
Как папа стал я кум и сват.
И я, как папа — академик.
Признать наследство нелегко,
Ведь я в науке — голый веник.
Вдруг упаду. Здесь высоко.
Орлов Сергей
*****
Шёл с работы академик —
Не какой-нибудь бездельник,
Ну, а рядом, всем доволен,
Проходил «упячки воЕн»:
Там слонялся он без дел
И, конечно, ПЯНИ ел.
Из кармана слышен звон —
Гопник хвать за телефон; —
Ну ты чё? А я чё? Зэ!
Чё за нафиг? Я хэзэ!
Академик возмущён —
Что такое слышит он; —
Я к такому не привык!
Это русский ли язык?
Нет, какой ужасный век…
Вот что, милый человек:
В институт не попадёшь,
Прямо в армию пойдёшь!
Гопник наш молчать не стал,
Академику сказал; —
Это что же за дела:
Можно говорить «свеклА»,
Кофе стало вдруг «оно» —
Так тобой разрешено!
В армию схожу — на@ть,
Вон врагов собралась рать,
Дак страну-то, так-то мать,
Ты, что ль, будешь защищать?
Подрастем ещё — всех вас
На постах заменим враз,
По-другому будем жить —
На «упячке» говорить!
Повернулся да пошёл…
А ответить хорошо
(Хоть ответ совсем не нужен) —
Кто из этой пары хуже?
Гусельникова Елена
*****
Был академик именитый
И у царя, и у вождя.
Не пресмыкался и был битый
Но совести не потерял.
Его учил сам Менделеев
И Павлов был им впечатлён,
Учёный, каких мало в свете
Был для России гордость он.
Он был геологом от Бога
Но интересов круг широк,
Одна идея до острога
Могла свести на долгий срок.
Идея та о «Ноосфере»,
О том, что разум наш велик
Объединив пространство-время
Поднялся выше от Земли.
И слой его могучим полем
Всю землю охватил в каркас…
Всемирный разум поневоле
Мне вспоминается сейчас.
Все нашы знания и надежды,
Все наши думы чтов душе
Собрались в этой Ноосфере
Все с сотворения Земли.
Есть те, кто знания черпают
К той сфере подключившись вдруг…
Так гений часто возникает
Или провидец входит в круг.
Так в городах давление гуще —
Скопление дум и всех невзгод,
Не потому ль мы рвёмся в пущу,
За город, к речке и в село.
Как мистики его любили —
Ведь академик, голова
Ему не скажешь — «Жулик сивый»…
И Ноосфера вдруг жива.
Хуторянский Оскар
*****
Наверно много денег
В институте получает академик,
Но когда появился крен —
Получает больше бизнесмен.
Теперь вот, какая штука,
Не всегда нужна наука,
Лучше сдам и приготовлю —
Теперь главное торговля.
Люди богаче стали,
В заграничные уезжают дали
И не нужно здесь полемики —
Остались дома академики.
Конечно, кое-кто уехал,
Если в оборонке достиг успеха,
Но к тельцу попадая в плен —
Живёт лучше бизнесмен.
Альшин Евгений
*****
Продвигаясь дорогой земной,
Я не мучусь загадкой научной:
Почему ты всё время со мной?
Почему мы с тобой неразлучны?
Ведь ответ аксиомой простой
Занесён на скрижали эпохи:
Тот, кто любит, сливается с той,
С кем сливает любовные вдохи.
Академики! Бросьте игру
В ваши опыты и теоремы.
Ни к чему вам бежать поутру
В институты свои, как в гаремы.
Там науки на жёстких столах
Отдаются, суля суррогаты.
Но и в этих любовных делах
Вы любовью отнюдь не богаты.
В нашей жизни короткой, одной
Мне не надо ни злата, ни денег,
Потому, что ты рядом со мной,
И в любви я — уже академик.
Шостак Владимир
*****
В России жил когда-то академик Тихов
и выдавал теории нучные он лихо
сказал на Марсе жизни колыбели
растут Тянь-шанские и голубые ели
нашёл он ёлку в спектре линии размытой
а может просто палку, за неточность извините
а может померещилось слегка
учёного мы знаем жизнь ведь нелегка
а опосля на Марсе аппараты были
и не нашли они там ёлок Гавриила
ну в общем не растёт там лес густой
и Кьюриосити там не нашёл валежник, сухостой
кому-то не дают покоя Гавриила лавры
на снимках видятся останки динозавров
но не растёт на Марсе ёлочка эндемик
попал впросак товарищ Тихов, академик.
Ларьковский Станислав
*****
А на тихом озере
С названием Лох-Несс
Академик Бозелев
Не пьёт, не спит, не ест.
Ходит и глядится он
В озерную муть.
На нём чепчик ситцевый,
Но не в этом суть.
А суть в том, что Бозелев
Хочет сам узреть,
Кто живёт в том озере,
Призрачный, как смерть.
Но не появляется
Чудище в Лох-Несс.
Академик мается,
Не хочет ставить крест.
Я ему сочувствую,
Бедный старичок,
На поиски напутствую,
Пусть возьмёт сачок.
Может им он выловит
Чудище с воды?
Трать, профессор, силы все
Для желанной мзды!
Товберг Александр
*****
Бизнесмен и академик
Ты, учёный, очень стар,
Ну какой с тебя навар?
Я поеду на Канары,
Кушать лобстеры, кальмары!
Проходимец, эгоист,
Жулик, а не финансист,
Я науку поднимал,
Ты лишь только воровал!
Я творец своих идей,
Ты обманывал людей,
Что трудом я создавал,
За бесценок ты скупал!
Ты в рулетку не играй,
На науку денег дай!
— Академикам привет,
— На науку денег нет!
Львовский Марк
*****
Академик Иванов
Всем известный математик
Академик Иванов
Ничего так не боялся,
Как больниц и докторов.
Он мог погладить тигра
По шкуре полосатой.
Он не боялся встретиться
На озере с пиратами.
Он только улыбался
Под дулом пистолета,
Он запросто выдерживал
Два действия балета.
Он не боялся темноты,
Он в воду прыгал с высоты
Два метра с половиной…
Но вот однажды вечером
Он заболел ангиной.
И надо вызывать скорей
Врача из «неотложки»,
А он боится всех врачей,
Как мышь боится кошки.
Но соседский мальчик Вова
Хочет выручить больного.
Поднимает трубку он,
Трубку телефонную,
И звонит по телефону
В клинику районную:
— Пришлите нам, пожалуйста,
Доктора с машиной —
Академик Иванов
Заболел ангиной.
Самый страшный
Врач больницы
Взял свой самый
Страшный шприц, и
Самый страшный
Свой халат, и
Самый страшный бинт,
И вату,
И сестру взял старшую —
Самую страшную.
И из ворот больницы
Уже машина мчится.
Один звонок,
Другой звонок.
И доктор входит на порог.
Вот подходит он к кровати,
Где известный математик
Пять минут назад лежал,
А больного нет — сбежал!!!
Может, он залез в буфет?
Спрятался под ванной?
Даже в печке его нет.
Как это ни странно.
Перерыли все вокруг,
А он спрятался в сундук
И глядит на врача
Через дырку для ключа.
Доктор смотрит на жильцов:
— Где больной, в конце концов?
Я приехал для лечения,
А не для развлечения;
Если не найду сейчас
Вашего больного,
Должен буду вылечить
Кого-нибудь другого.
Выходи на середину
Тот, кто вызывал машину!
И он выложил на стол
Шприц, касторку, валидол.
Пять стеклянных ампул
И кварцевую лампу!
У жильцов при виде шприца
Сразу вытянулись лица:
— Не шутили мы с врачом.
Мы, ей-богу, ни при чем.
Доктор хмурится сурово,
Но вперед выходит Вова:
— Лечите, — говорит, — меня.
Вызывал машину я. —
И врачу он в тот же миг
Смело показал язык.
Доктор зеркальце надел,
Доктор Вову оглядел.
Молоточком постучал,
Головою покачал.
— У тебя, — сказал он Вове, —
Превосходное здоровье.
Все же я перед дорогой
Полечу тебя немного:
Дам тебе малины,
Меда, апельсинов,
А еще печенье —
Вот и все леченье!
Соседи с восхищением
Глядят на смельчака,
Но тут открылась с грохотом
Крышка сундука.
И на удивление
Доктора с сестрой,
Выбрался оттуда
Истинный больной:
— Не привык я прятаться
За чужие спины,
Если рядом выдают
Людям апельсины.
И я вижу, что леченье —
Не такое уж мученье.
Слава добрым врачам!
Слава мальчугану!
Больше я в сундуке
Прятаться не стану!
— Это все пустяки! —
Отвечает Вова. —
Не бояться врачей —
Что же тут такого!
Если людям сказать,
Могут засмеяться.
ПАРИКМАХЕРЫ —
Вот кого надо бояться!
Эдуард Успенский
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!