Сон мамонтёнку однажды приснился,
Будто на севере он очутился.
По морю плывёт на заснеженной льдине,
А рядышком нет никого и в помине.
Как будто он пятые сутки в пути.
Он маму свою очень хочет найти.
И грустно, и скучно, и зябко ему,
И страшно на льдине сидеть одному.
Плывёт мамонтёнок, о маме скучает
И песню тихонько о ней напевает:
— «Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете»…
А ветер всё злится, а ветер крепчает
И льдину сильнее на волнах качает,
Швырнул в неё злобно порывистый шквал…
И тут мамонтёнок с кровати упал.
Проснулся, встаёт, поправляет пижаму,
И видит любимую, добрую маму.
И стало от радости так хорошо!
— Ура! — закричал он, я маму нашёл!!!
Дубовская Татьяна
*****
Однажды случилось вдруг чудо на свете,
На нашей большой и красивой планете:
Оттаял кусок ледника в океане,
Пригнал его к берегу северный ветер.
А в нём мамонтёночек был заморожен
Когда-то давно, и оттаял он тоже
И вдруг обнаружил, что нет рядом мамы,
А это совсем ни на что не похоже!
Что мамонты вымерли, он и не знает.
Детёныш поэтому не унывает
И верит, что где-то сыночка ждёт мама,
И он отыскать свою маму решает.
Встречает на береге он медвежонка,
Был тот удивлён, увидав мамонтёнка.
Малыш всё про маму ему объясняет.
Не видел её тот в родимой сторонке.
И вот медвежонок ему предлагает
Пойти к моржу старому. Тот про всё знает.
А морж старый видел похожих животных
И как их найти малышу объясняет.
У них тоже хобот, но только нет шерсти.
Живут далеко-далеко звери эти.
Проплыть полземли ему надо на льдине
Сквозь бури к единственной маме на свете.
И по океану тот долго дрейфует,
Здоровьем своим не однажды рискует,
Но милую песенку петь начинает
(И многие слышали песню такую):
По синему морю, к зелёной земле
Плыву я на белом своем корабле.
На белом своем корабле,
На белом своем корабле.
Меня не пугают ни волны, ни ветер, —
Плыву я к единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
Скорей до земли я добраться хочу,
— Я здесь, я приехал! — я ей закричу.
Я маме своей закричу,
Я маме своей закричу…
Пусть мама услышит,
Пусть мама придет,
Пусть мама меня непременно найдет!
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.
На, на, на, на, на, на, на, на, нааа…
На, на, на, на, на, на, на, на, нааа…
Пусть мама услышит,
Пусть мама придет,
Пусть мама меня непременно найдет!
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети!
До Африки он, наконец, доплывает
И там обезьяну-всезнайку встречает,
А та, узнав, кто он и что ему надо,
Его к бегемотихе сопровождает.
Та удивлена, увидав мамонтёнка:
Увидела в первый раз в шубе слонёнка,
Прониклась бедой и слониху приводит,
Чтоб та приняла, слово мама, ребёнка.
Слониха тепло малыша принимает
И с радостью сыном его называет.
Теперь он не будет уже одиноком —
Заботу приёмная мать обещает.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети!
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети!
Есаулков Иван
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
