Чарльз Диккенс, кто искатель идеала,
Романтик, кто любовию болел,
Прожив 58 лет (так мало!),
Он из восьми детей был хил, но смел!
Писать, читать его мать научила,
Ему ж порой хотелось отхлестать
По вечно скорбному лицу с огромной силой,
Чтоб кислость выраженья её снять,
Его мать постоянно раздражала:
Толстела постоянно, а затем
«Пищащую ей милюзгу» рожала,
Ну а отец, беспечен, весел всем
Он ваксу в детстве фасовал подростком,
Потом блестяще он ученье знал,
Работая же клерком, деньги просто,
Что зарабатывал, мамаше отдавал.
Отец Марии Биднелл был банкиром.
Чарльз в ослеплении влюбился в неё враз,
Не понимая ту раздельность в мире,
Где положенье в обществе — окрас!
Издатель Чарльза Хогарт (кто б поверил?),
Его дочь Кэтрин, старшей что была,
Венчается весною с ним в апреле.
Её сестрёнка Мэри (так мила,
Приехала им помогать в 16:
Родился первенец у пары в этот раз),
Хозяйством она стала заниматься,
А Чарльз не отводил от Мэри глаз…
А через год идиллия промчала:
Вдруг Мэри умирает на руках
У Чарльза; Кэтрин же ребёнка потеряла
В отчаяньи, от горя, вся в слезах…
Чарльз пишет письма дорогой усопшей,
Кольцо её и локон — память лет:
Он обезумел, на жену он ропщет,
Иронизирует, что плодовита Кэт…
Всё Кэтрин сносит и рожает всё же,
Как будто только по своей вине…
В гостиной на кушетке, полулёжа,
Она страдает болями в спине…
Он обижал её кадушкой называя,
Что могут больше кошки лишь рожать,
И глупою, как пробка, проклиная,
Свою судьбу, что с ней сумел связать…
Она ж, глаза от горя опускала,
Ведь спутницею гения была!
И с миром грёз о счастьи пребывала,
Которое возможно, — так жила…
А в 45 лет Чарльза манит сцена,
И в артистической семье Тернан
Вниманье привлекла его Эллена,
Ей 18. И ей шанс был дан.
Себя он ощутил помолодевшим,
Без памяти влюбляется — роман…
Жене своей он требует, расцветши,
Чтоб подружилась бы с семьёй Тернан.
Адрес доставки просто перепутав,
Бриллиантовый браслет попал к Кэтрин,
На дне письмо к Эллен — измены путы —
Давали повод для развода — клин…
Снесла жена и эти униженья:
Дом разделил и заложил проход,
Её заставил попросить прощенья
Публично за «мыслишек гнусный ход».
Жена к отцу в дом Хогартов вернулась,
Чарльз был доволен, что Кэтрин ушла,
Дорога к счастию с Эллен сомкнулась,
Эллен ему сынишку родила.
Но после пылкости такой он остывает,
Всё начинает твёрдо понимать…
Он у Эллен все письма отбирает,
Чтоб биографию свою не замарать…
Сестра жены — другая — так вот было,
Вела хозяйство, содержала дом,
Джорджина Чарльза искренне любила,
Дети Кэтрин все жили тоже в нём.
Джорджина Диккенса святым считала…
Вдвоём обедают. Июнь, жара в пути…
Вино в бокале медленно играло…
Не смог, почувствовав неважно, он уйти:
На кресло опершись, чтоб удержало,
Он покачнулся и на пол упал,
Джорджина от испуга закричала,
Слугу за доктором немедленно послав.
И на коленях голову держала,
А Чарльз смотрел, хотел сказать, но сень
Его звала… впал в забытье… не стало
В июнь девятого на следующий день…
Арев Татаринова
*****
Когда, пронзительнее свиста,
Я слышу английский язык —
Я вижу Оливера Твиста
Над кипами конторских книг.
У Чарльза Диккенса спросите,
Что было в Лондоне тогда:
Контора Домби в старом Сити
И Темзы жёлтая вода…
Дожди и слёзы. Белокурый
И нежный мальчик — Домби-сын;
Весёлых клэрков каламбуры
Не понимает он один.
В конторе сломанные стулья,
На шиллинги и пенсы счёт;
Как пчёлы, вылетев из улья,
Роятся цифры круглый год.
А грязных адвокатов жало
Работает в табачной мгле —
И вот, как старая мочала,
Банкрот болтается в петле.
На стороне врагов законы:
Ему ничем нельзя помочь!
И клетчатые панталоны,
Рыдая, обнимает дочь…
Осип Мандельштам
*****
Кофе да укрыться тёплым пледом —
Ничего сегодня не хочу!
Кто фартовый, празднует победу.
Мне ж она совсем не по плечу.
Щёлкает годами жизнь на счётах,
Бухгалтерию исправную ведёт.
Мне ж достаточно мгновений взлётов,
А с успехом пусть и не везёт!
Пусть сочтут мои поступки дикостью,
Кто вписался в правила, но я —
Я читаю с упоеньем Диккенса,
Хоть он жил в иные времена…
Котелевская Елена
*****
«Моя любовь никому не принесла счастья…
я любил для себя… только удовлетворял…
потребности сердца»
(Чарльз Диккенс?)
Моя любовь
никому не принесла Счастья,
начиная с меня самого.
Ведь я любил для себя,
впрочем — я только удовлетворял
потребности Сердца,
ещё только Зреющего
для Обоюдной Любви.
«я отношусь к этому, как к мечте,
как к чему-то такому, что могло бы
осуществиться при других условиях,
но чего никогда не будет»
«благодарю за то, что она делает меня
восприимчивее к любви и …
смягчает меня на тысячу ладов»
«на моём пути встретилось доброе и
прекрасное создание… эта девушка
могла бы сделать меня счастливей и лучше»
«сердце переполнено счастьем»
Любовь совсем не то:
она — как Солнце
Внутреннего Мира.
Всё остальное
только Наслаждает,
но не — Живит Собой!
И Солнце —
это Сердце,
переполненное Счастьем!
«воспоминание о… любви»
«уносятся в будущее»
«счастливы как только возможно»
«действительность ни в чём не виновата»
Воспоминания о Любви
уносятся в Будущее,
будучи запечатлёнными
бережными словами.
Я поворачиваюсь к Солнцу
и смотрю с закрытыми глазами —
всё окружающее вдруг превращается
в Красный-Прекрасный Мир!
Дарроддин
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
