Сунжа, матушка-река,
Ты собой невелика,
Но хочу тебе признаться:
Ты мне с детства дорога!
Протекаешь между гор,
Словно вышитый узор.
Не могу налюбоваться
Я тобою до сих пор.
Как приятно в выходной
Поласкаться мне с тобой.
Глажу я тебя руками
И целую в жаркий зной.
И в морозный день зимой
Я, любимая, с тобой,
Потому что на рыбалку
Прихожу я в выходной.
Я с тобой всю жизнь дружу
И тобою дорожу,
На тебя уже полвека,
Как на девушку, гляжу…
Новикова В.
*****
Невеличка-речка Сунжа
Быстро к Тереку бежит
Там молоденький хорунжий
Возле берега лежит.
Смотрят мертвенно и слепо
Удивленные глаза,
А над ними только небо,
Высота, да бирюза.
Кто-то целил, глаз прищуря,
На чеченском берегу
И его под ухо пуля
Укусила на бегу.
Черный ворон вещей птицей
Принесет недобрый знак —
На привольную станицу
Не воротится казак.
Невеличка — речка Сунжа
Струи — мутная вода
Смотрят в небо над хорунжим
Потускневшие глаза.
Дубцов Сергей
*****
Метров десять, может, шире,
Ни мелка, ни глубока,
Ни одним поэтом в мире
Не воспетая пока.
Где — то шире, где — то уже
Не Амур и не Ока.
А зовётся речка Сунжей,
С детства милая река.
В раннем детстве я тритоном
В ней плескался на мели.
А какие по затонам
Там водились голавли!
Всё, что в речке той водилось:
И плотва, и усачи
В изобилии ловилось
И в сачки, и на крючки
На крючке трепещет рыбка,
Бьётся скользкая в руке,
А на лице моём улыбка —
Будешь плавать в котелке.
В котелок подброшу перцу,
Посижу у костерка
То — то радость будет сердцу —
Сунжа — сытная река.
Далеко теперь та речка —
Не увидеться мне с ней
Да осталось вот местечко
В глубине души моей.
Викшин Сергей
*****
Изогнулась речка под холмом дугою,
звёздной сетью лилий, кружевом вьюнов.
Обняла деревню таволгой седою,
чтоб не потревожить в ветхих избах снов.
Обласкала нежно старый тракт почтовый.
Раньше в Плёс бежал он, спит теперь в песке.
Кружат сны по небу в облачных покровах
и бросают тени прошлого реке.
Вот, гонимый ветром, мчится Стенька Разин.
На крылатом звере, ищет древний клад,
а Златая Баба опустилась наземь.
Колдовские чары в облаках горят.
Речка тень поймала, превратила в камень.
Спрятала клад ценный в глине голубой.
В древнем городище помолилась в храме
И упала в Волгу таинства водой.
Галина Михална
*****
По-над Сунжею-рекою,
По-над Сунжею-водой
Скачет, скачет казачонок
Казачонок молодой.
А навстречу, подбоченясь,
Вдоль по Сунже по реке
Лихо ехала казачка
В тёмно-синем башлыке.
Кони встали на дороге —
Бело-сер и серо-бел.
Казачонок застыдился,
Казачонок оробел.
Застыдился казачонок —
И глядит, и не глядит.
А казачка молодая,
Замирая, говорит.
Говорит ему казачка
Не на «вы» и не на «ты»:
«Как у нас в колхозе гуси
Лебединой высоты!»
Расхрабрился казачина:
«Мы-де сами непросты,
Как у нас-де поросята
Лебединой красоты!»
Рассмеялася казачка,
Заходили ковыли.
По-над Сунжею-рекою
Кони рядышком пошли,
Кони рядышком пошли.
…Вот так.
Сельвинский Илья
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
