«Двойной портрет Ван Гога» Олега Шупляка
Здесь сочетание картин Ван Гога:
Вид кипарисов, неба, солнца, облаков,
Пшеницы зрелой. Узкая дорога,
Ведущая к домам, стоящим средь холмов.
И женщина, чья розовая шляпка,
Изображает ухо в этом полотне.
Вся в этом сочетании разгадка
Того портрета, удАлся что вполне.
В холсте иллюзии видны не сразу.
Но, если очень присмотреться к полотну,
То многое раскроется для глаза —
Иначе взглянете на эту красоту.
Ханин Борис
*****
«Ветренный день. Клод Моне» Олега Шупляка
Двух девушек с зонтом
Мы видим на такой картине,
Написанной притом,
Как у Моне, в таком же стиле.
Прищуриться потом
Всем зрителям уже придется,
Чтоб различить с трудом,
Затем в сознании пробьется,
Клода Моне портрет.
Двойной картина назовется.
Знай: в этом весь секрет,
Коль с нею встретиться придется.
Ханин Борис
*****
«Танцующий Ренуар» Олега Шупляка
Лицо Огюста видим в танце
Той пары, что живет в деревне.
Она — покрыта вся румянцем,
Он тоже, видимо, в волненье.
Наверно, здесь играют вальс,
Ведь пары движутся по кругу.
Не выдержав, пустились в пляс
Они, влюбленные друг в другу.
И бросив взгляд на всю картину,
Увидим образ Ренуара:
Лоб и глаза, усов щетину —
Все, что рождает эта пара.
Ханин Борис
*****
«Браконьеры» Олега Шупляка
Неба гладь
Не исковеркав,
Наловили две цеберки,
Нет вопроса «или — или?» —
И четыре б наловили!..
И недолго
Собирались,
И совсем не препирались —
Всё совместно обсудили
Без сомнений «или — или?..»
Место выбрали
Такое,
Чтобы звёзды — под рукою,
Глубина — чуть выше таза,
Чтоб ловилось всё и сразу.
В плёс входили —
Не шумели,
Представление имели:
Если входишь осторожно —
Не поймать «рыбёшку» сложно!..
Покрупней
Хотелось, ясно,
Чтоб не спать им не напрасно,
Но рыбалка захватила,
Лишь бы ночи им хватило!..
Но азарт
При ловле вреден —
Не порвать бы только бредень:
И оплошность не простить,
И всю мелочь упустить!..
Вроде, всё им
Удаётся,
Но и небо не сдаётся:
Звёзд вообще не сосчитать,
Как ловить здесь перестать?!..
У кого
Какие мерки,
Но полны уж две цеберки!..
Остальное-то — куда?..
Впрочем, это не беда!..
Пока небо позволяет —
Бредень поверху виляет:
Эх, вон ту бы, покрупней,
Что-то есть такое в ней!..
Котовский Владимир
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
