Стихи об озере Титикака

Стихи об озере ТитикакаЯ хотел бы плыть по озеру Титикака!
Я хотел бы плыть по озеру Титикака!
Мне вчера сказали, что я ренегат
И у меня дома лампочка в целых 40 ватт —
Но я хотел бы плыть по озеру Титикака!
А тут ко мне явился мой приятель Фрол,
Который слушает Брамса и Рок-н-ролл,
Он большой эрудит, он открыл мне по секрету,
Что озера такого на карте нету
И что вообще я страдаю нарушениями сна,
Как результат воздействия дешёвого вина,
И что такие слова не произносятся при дамах,
А мне по барабану, мне всё до хрена —
Потому что
Я хотел бы плыть по озеру Титикака!
Я хотел бы плыть по озеру Титикака!
Мне вчера сказали, что я идиот
И в ванне у меня надувной бегемот —
Но я хотел бы плыть по озеру Титикака!
(К-р-р-р-р! Бесаме мучо! Но пасаран, амиго! — и т. п.)
Я хотел бы родиться в городе Чиуауа!
Я хотел бы родиться в городе Чиуауа!
Мне вчера сказали, будто я последний лох
И у меня в квартире вертикальный потолок —
Но я хотел бы родиться в городе Чиуауа!
Один мечтает заработать миллион,
Другой кайфует, толкая эллиптический вагон,
Третьего просто плющит на диване,
Четвёртый жжёт резину, пенопласт и пороллон!
Но я скажу вам, это — семантический обман,
За такое на всё лето отправляют в Магадан,
Такое в состоянии перманентного похмелья
Придумал археолог Артаксеркс Вавилонян!
А дантист по фамилии Рабинзон, —
Он поёт, как соловей или Иосиф Кобзон,
Аккомпанируя себе на виртуальном контрабасе, —
Мне сказал, что и в этом есть свой резон —
Но я хотел бы родиться в городе Чиуауа!
Я хотел бы родиться в городе Чиуауа!
Мне вчера сказали, что я дегенерат
И у меня на кухне телефон-автомат —
Но я хотел бы родиться в городе Чиуауа!

Мерцъ И.

*****

В горной системе высотных хребтов
В цепи плоскогорий, вулканов,
Раскинулась местность, достойная слов —
У плато сурового стана.

Контраст необычный громадою Анд
И тропы лавинной горы,
Наследство Испанцев — немеркнущий гранд
В истоках великой страны.

Лежит в котловине зеркальным лучом
Жемчужина прежнего рая,
Где некогда Инки взносили плечо
Над водами взоры бросая.

Священное озеро местных племен
Служило и пищей и кровом,
Затеряно много великих имен
В негласной плеяде канона.

В две мили морские лежит высота,
Сеть развитых твердых дорог,
Здесь некогда Манко взывал в небеса
На залитый солнцем Восток.

Потоки сбегают по горным хребтам,
Волнуется в плеск Титикака,
Плетется обоз навьюченных лам,
Груженые золотом Ка’пака.

Пустая равнина и скудный покров,
Шуршанье от ветра «тоторы»;
И рыба для пищи — прибрежный улов
Богаты столь здешние воды.

Растут острова рукотворной работы,
Гниет под настилом тростник,
Срастаются корни в надежной основе,
В воде отражается блик.

Плавучие клумбы, как лотос парят
В нежнейших оттенках восхода,
Блестит изумрудом зеркальная гладь —
Контрастом сурового склона.

И, кажется, чаша раздвинулась вширь,
Плывут по волнам силуэты,
На всем протяжении безветрия штиль,
Игра акварелями света.

Вечерний закат в зловещих тонах,
Багровые краски ожили,
Умеренный ветер рассеет весь страх
На вольные, добрые мили.

Однако чуть дунет свирепый поток,
В миг шторм разгуляется, сдури,
Обрушатся волны на островок —
Стрелою предвестника бури.

У острова Сото предел глубины,
Порывы колеблют волну,
И царство спокойствия и тишины
Ласкает владыку луну.

Террасы ступеньками склон обступают,
Ухожена зелень садов,
И запахи пряные сердце ласкают
В затерянном мире Богов.

Империя солнца в могучий обхват
Культуру народу привила,
Шла жизнь, не спеша, на семейный уклад
Под небом спокойного мира.

Франциско Писарро наместник Перу
Взял приступом древние храмы,
Прогнал местных жителей ветви Уру,
А Инка предал жесткой казни.

Лишились Индейцы главы поднебесья,
Распалась империя Инков,
Скупою строкой облетело известье —
В печальной судьбе поединков.

Клементьев Валентин

*****

По каменной улице в гору
Бреду я, как будто пьяный,
И жадно разреженный воздух
Стараюсь вдыхать почаще.

А есть ли вообще здесь время,
Узнать не смогу, наверно.
И, кажется, что длится вечность
Моя к небесам дорога.

А маленький сей городишко
Живет своей тихой жизнью.
И старая женщина с трубкой
Глядит сквозь дымок табачный.

Запомню усмешку во взгляде,
Немые святыни инков
И самые спелые звезды
Над озером Титикака…

Кувшинов Сергей

*****

В мире много есть озер бездонных…
Мичиган, Виктория, Байкал.
Всюду были мы, моя мадонна!
Где тебя я только не ласкал.

Есть одно в Боливии, однако,
Озеро — зеленый изумруд.
Титикака! Чудо-Титикака!
Там фламинго желтые живут.

Титикака в глазах твоих синих
Отражается озером грез.
Титикаку в руках моих сильных
Я в подарок тебе преподнес.

И твой рот ярче красного мака
Я целую, всем сердцем любя.
Ты всегда для меня — Титикака.
Титикака — и я для тебя.

Но вода сквозь пальцы утекает.
Титикака ныне далеко.
Наши чувства тают, тают, тают.
Расставаться очень нелегко.

Пусть играет старая пластинка,
Пусть года уходят в никуда…
Титикаку и тебя с фламинго
Вижу я на карточке всегда.

Титикака в глазах твоих синих
Отражается озером грез.
Титикаку в руках моих сильных
Я в подарок тебе преподнес.

И твой рот ярче красного мака
Я целую, всем сердцем любя.
Ты всегда для меня — Титикака.
Титикака — и я для тебя.

Аркадий Арканов

Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.

И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *