Что такое экватор?
Объяснить трудновато.
Это линия талии
Нашей Земли.
Если взять миллиард
Поясов от халатов,
То тогда бы мы Землю
Подпоясать смогли!
Что такое экватор?
Там всегда жарковато.
Это солнечный самый
Район на Земле.
Не берите туда
Одеяло из ваты,
Лучше взять вам с собой
Чемодан крем-брюле!
Что такое экватор?
Это прелесть заката!
Солнце падает в море —
Только брызги летят.
Так что если туда
Ты поедешь когда-то,
Вряд ли скоро захочешь
Возвратиться назад.
Дядина Галина
*****
Там всегда бывает лето —
В сентябре, в апреле.
И длинней окружность эта
Прочих параллелей.
Хором скажут все ребята:
«Эта линия — Экватор!»
*****
Шар земной посерединке
На две равных половинки
Делит линия «экватор».
Без неё определить
Юг и север — трудновато.
Сверху север, снизу юг —
От экватора, мой друг.
40 тысяч километров
По экватору Земли
Надо плыть, лететь и ехать
Морем, воздухом, в пыли —
По бескрайним океанам,
Над горами, через лес;
Быть отважным капитаном,
Покорителем небес;
Надо очень много разных
Стран, народов повидать,
Чтобы после всем об этих
Приключеньях рассказать.
Путешествовать непросто.
Только если много знать,
Закаляться, не лениться,
Маме с папой помогать,
Вовремя в кровать ложиться,
Утром во время вставать,
Умываться, зубы чистить,
Заправлять свою кровать,
Выглядеть всегда опрятно
И не ныть по пустякам,
Лишь тогда земной экватор
Покоришь когда-то сам.
Пономарёва Даша
*****
Глобус делит ровная
Линия условная.
Выше — север, ниже — юг.
Назови границу, друг.
(Экватор)
*****
Взгляни на глобус! — долго, но не тупо.
И ты заметишь сквозь лиловый зной:
Экватор — это обруч хулахупа,
Вращаемый старушкою Землей.
Точней, она пыхтит, да слишком плотен
Тот обруч окаянный. Без люфта.
Она же, словно с Рубенса полотен:
Пышна, и даже чуточку толста.
Похоже, что Земля не слишком рада
Напоминать округлостью овцу —
Ей не носить приталенных нарядов!
Но мне сдается, это ей к лицу.
Звучит вопрос, настойчивый, как бубен,
Хотя и отвратительный уму:
— Так будем делать талию?
— Не будем!
Не надо нам худышек. Ни к чему!
Я б зацепил тот хулахуп за кратер,
За горный кряж, за остров голубой.
Пока с Земли не свалится экватор,
Глядишь, и мы не свалимся с тобой!
Ременюк Валерий
*****
Зима, январь, а я потею,
И Солнце беспощадно жжёт,
Наш курс на Новую Гвинею,
В порт Лаэ пароход идёт.
Давно остались за кормою
Горбы японских островов,
Там попрощались мы с зимою,
А тут разделись до трусов.
Тут очень жарко, очень душно,
Ну прямо как у нас в парной,
А нам ещё работать нужно,
К тому же — думать головой.
Ручьями пот по телу льётся,
Выходят шлаки, соль, вода,
И сердце учащённо бьётся,
А это главная беда.
Но впрочем всё не так уж мрачно,
У нас есть кондиционер,
Он наш спаситель — однозначно,
Жить без него — дурной манер.
Сейчас хоть тяжко, но терпимо,
Не то, что в прежние года,
Понять уму непостижимо,
Как люди мучались тогда.
И тем, кто пересёк экватор,
Не зря вручается диплом,
Что кадр надёжный, есть характер,
Что может «бычить» моряком.
Что бог Нептун, в своих владеньях,
Ему вреда не нанесёт,
А в штормах, кораблекрушеньях,
Всегда поможет и спасёт.
Яценко Леонид
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
