Гвоздь из забора торчал,
Сад от воров охранял.
Был он солдатом бравым,
Правда, немного ржавым,
Ржавым совсем немножко —
От головы до ножки.
Бравым он был солдатом,
Правда, слегка горбатым,
Наискосок прибитым,
Но уж зато сердитым!
Воры гвоздя боялись,
Вишней не объедались,
Яблок не воровали,
Сливу не обрывали.
Бравым он был солдатом.
Верите мне, ребята?
Тот, кто не верит, сам
Спросит пускай у пса,
Сторожевого, грязного,
Веревкой к гвоздю привязанного.
Дядина Галина
*****
Гвоздь возмущался: — Смотрите, гвоздята!
Шляпка моя невозможно примята!
Ох, и досталось же от Молотка,
Даже в коленке согнулся слегка…
С модной Отвёрткой, — Поклясться готов! —
Я перекинулся парою слов!
Только вот тайну мою не храня,
Кто-то наябедничал на меня!
А Молоток, хулиган-забияка,
Сразу полез с кулачищами в драку!
Я — одноногий, но боевитый,
Жить не желаю по шляпочку вбитым!
Время пришло с Молотком объясниться —
Пусть хулиган извинится!
Сон С.
*****
Ведь обычно он железный,
В деле разном — так полезный!
Как остра у злака ость,
И деревянный остр гвоздь.
Талызин Владимир
*****
Рядом с папой
Я кружусь.
Знаю —
Папе пригожусь.
Папа пилит —
Я стою.
Он строгает —
Я пою.
Прибивает —
Я гляжу,
Гвоздик
Тоненький
Держу.
Левановский В.
*****
Забивают в стенку гвоздь,
Сверху шляпку видно:
— Стал я, гвоздь, как в горле кость —
Это мне обидно!
Совершенно нет причины,
Волноваться ни о чём:
Гвоздь прибили для картины,
И верёвочка на нём.
Гвоздь доволен, только грустно —
В этом нет его вины —
Что причастен он к искусству,
Но с обратной стороны.
Эльшанский Б.
*****
В свой удар вложив всю злость,
Молоток ударил гвоздь!
Тот сказал: — Дружочек!
Ну ещё разочек!
Гетте Т.
*****
Висит картина
На гвозде,
Все, как обычно,
Как везде.
Гвоздь
Важно говорит
Стене:
— Искусство
Держится на мне!
Себя считает
Знаменитым,
А выглядит
Таким забитым.
*****
Познакомимся, друзья!
Вот — история моя.
Расскажу вам про себя,
Тут всё просто — гвоздик я!
Без меня (как ни крутись)
Никому не обойтись!
Шляпка, стержень, остриё.
Вот призвание моё:
Скажем, я в прихожей вбит,
То на мне пальто висит,
Если в бане — тазик банный,
Полотенце — если в ванной.
Цирк построить или башню,
Или домик двухэтажный,
И сарай вдобавок к ним,
Гвоздь везде необходим!
Я — везде и всем полезный,
Всегда нужный и железный.
Рядом все мои друзья,
Гвозди, вся моя родня:
Гвоздик — папа, гвоздик — дед,
Вбитый в доску их сосед —
Тоже гвоздь. И братец мой —
Острый, с шляпкою стальной.
Я такой же, как другие
Мои родичи стальные.
Всё бы ладно было, но…
Есть отличие одно.
Недостаток небольшой,
Дело в том, что я… кривой.
Неумелый мальчик Петя
Вот кто, братцы, тут в ответе.
Молоток в его руках —
Просто ужас, просто страх!
Бьет по шляпке вкось и криво
Молотком нетерпеливо
Мальчик Петя нерадивый,
Потому я — некрасивый,
И в стороночке лежу,
И с надеждою гляжу:
«Вдруг вот кто-нибудь умелый,
Меня в руки взявши смело
И прицелясь на глазок,
Сверху стукнет молоточком,
Всё исправит «точка в точку».
Стану снова я собой:
Острый, ровный — гвоздь прямой».
Косарев О.
*****
Гвоздь и подкова
Не было гвоздя —
Подкова
Пропала.
Не было подковы —
Лошадь
Захромала.
Лошадь захромала —
Командир
Убит.
Конница разбита —
Армия
Бежит.
Враг вступает в город,
Пленных не щадя,
Оттого, что в кузнице
Не было гвоздя.
Самуил Маршак
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
