Очки — совсем не пустячки,
В них видно близь, и видно даль.
А за победные очки
Спортсменам выдают медаль.
Ерошин А.
*****
Сидели на носу очки,
Мир изучая с любопытством,
Чуть отвлекаясь на зрачки,
Воспринимали жизнь с ехидством.
И трактовали всё глазам
Лишь в диоптрийном измеренье,
Порой о чём-то не сказав,
Приняв реальность за виденье.
Но приглушая яркий свет,
Они щадили роговицу,
В том был оптический секрет,
Чтобы помочь сберечь зеницу.
Очки сидели на носу,
Подолгу часто улыбаясь,
Свою стеклянную красу
Понять в уме своём пытаясь.
Их зоркий взор блуждал вокруг,
С глазами навсегда сроднившись,
В порывах грёз, сердечных мук.
Они прекрасным насладившись,
Не различали ничего,
Что омрачить могло их душу,
Не зная только одного,
Такой подход глазам не нужен.
Фролов Игорь
*****
Доктор мне очки надел,
Чтобы я сквозь них смотрел.
Долго я сопротивлялся,
Потому что я стеснялся.
Но потом сказал со вздохом:
«Может, это и не плохо?»
Ведь теперь я вижу ясно
То, что раньше не видал:
Карандаш за шкафом красный —
А я думал, потерял —
На полу увидел крошки,
Веник взял, и их подмёл,
Затерявшуюся ложку
Наконец-то я нашёл.
Под диваном, возле ножки
Маме я нашел серёжку,
В уголочке на буфете
Обнаружил две конфеты.
Три царапины заметил
Я у брата на руках.
Все-таки полезно детям
Иногда ходить в очках!
Хочинская Е.
*****
С плохим, ребята, зрением
Жить без очков — мучение!
Ты по улице родной
Ходишь робко, как чужой.
Не поймешь — плакат? Афиша?
Кто идет — Илюша? Гриша?
Трудно встречных узнавать,
Плохо даже в мяч играть…
Врач очки назначил Майе
И при этом ей сказал:
«Ты носи их не снимая,
Чтоб не портились глаза».
Стала Майя говорить:
«Я не буду их носить,
Дети в школе будут часто
называть меня очкастой
И задразнят первачки:
Зачем очки? Сними очки!»
Но когда очки надела,
Жалко стало их снимать,
Сквозь очки на свете белом
Можно много увидать!
И по улице идет —
Всех знакомых узнает.
А в лесу, на речке, в поле —
Настоящее раздолье:
Видишь лодку на реке,
Лес и горы вдалеке;
Видишь бабочку и птицу,
Воробьишку и синицу,
Видишь каждый лист и шишку,
Червяка и муравьишку,
И грибы искать легко,
Если видишь далеко.
На деревьях видно гнезда,
Ночью в небе — спутник, звезды,
Месяц видно, Млечный Путь, —
Значит, так в очках и будь!
В очках ходить не стыдно
И вовсе не обидно.
Хоть вы не старички,
Носите без стеснения
Хорошие очки!
Орлов О.
*****
Мамины очки:
Стёкла и крючки!
Я надел очки и что же?
Ну на что кровать похожа?
Необычная кровать
Увеличилась раз в пять!
Вдруг огромной стала кошка —
Даже больше чем окошко!
Зверя этого не трожь
Пробирает даже дрожь.
На щенка я посмотрел —
И от страха на пол сел…
Не опишешь всё словами
Вот очки. Смотрите сами!
Бикметова Р.
*****
На носу они сидят,
В два стекла на всех глядят,
Дужки спрятались за уши,
Знаю, в них мы видим лучше.
А за стёклами зрачки,
На носу сидят очки.
Таравкова Г.
*****
Однажды, у бабушки Вали
Очки на носу ночевали,
Утром бабушка проснулась,
На подушке повернулась:
«Что-то вижу я не так,
Это, видно, не пустяк,
Надо мне очки надеть,
Хорошенько рассмотреть.
Вот футляр, а где очки?
Ну-ка, внучек, посмотри».
«Баба Валя, баба Валя,
Нет очков в твоем футляре.
На носу очки твои,
На, вот в зеркало смотри»
Вместе с внуком рассмеялись,
Вот очки и отыскались.
Письман З.
*****
Наше место на глазах,
Держимся за ушки,
Любят нас все старички,
Мы обычные очки.
*****
Я дедовы очки надел
Огромные, как блюдца.
Я умным стал,
Я повзрослел,
Над кем же все смеются?
Яворская У.
*****
Изогнутые дужки
Прицепил на ушки,
А стекляшечки — на нос.
Отвечай-ка на вопрос:
Видит буквы дед в словах,
В чём читает он? В очках.
*****
Здесь лежали на столе
«Бабушкины глазки»
Без очков бабуля мне
Не читает сказки.
Без очков не сможет сшить
Шубку для зайчонка,
Без очков ей не помыть
Моего «ребёнка».
С мишкой стала я играть
И очки надела.
Как сумел он их сломать
Я не доглядела!
Отругала строго я
Своего Мишутку!
Отвернулась я друзья
Ровно на минутку.
Треснуло одно стекло,
Дужка потерялась,
И конечно, как назло,
Под ногу попалась.
Не починишь их теперь
Даже пластилином!
Не причём я здесь поверь,
Бабушка Ирина.
Нужно бабушке бежать
Поскорей в аптеку!
Скоро сказку уж читать
На ночь человеку!
Ключникова Г.
*****
Как окошки у крылечка,
Две стекляшки, два колечка,
И блестящие крючки
Держат на носу — очки!
Пиквик Д.
*****
Надел я на нос очки
И сразу чихнул «Апчхи»
Встряхнулась моя переносица
Очки под кровать переносятся.
Упали и самую малость
Очковая дужка помялась
Как жаль, не сидели приклеено,
Как, скажем, очки для бассейна:
Вовек бы не было сноса
Очкам, что не падают с носа.
Курас И.
*****
Кто на носу верхом сидит,
На мир вокруг себя глядит?
Накинув за уши крючки…
Кто эти всадники? Очки.
Ступников Г.
*****
Плыла в облачках
Вобла в очках,
Листала журнал с интересом…
Вдруг видит рассказ —
О воблах как раз
Писал знаменитый профессор:
Что воблы не могут
Плыть в облачках,
Что воблы вообще
Не бывают в очках,
Что вобла
С журналом,
В очках —
Это вздор!
И верить подобному вздору —
Позор!
И вобла решила
По небу не плыть.
И даже очки
Перестала носить.
И больше журналов она не читает:
Обидно читать, что тебя НЕ БЫВАЕТ!
Андрей Усачёв
*****
Четыре глаза
Глаза у Саши велики,
Но очень близоруки.
Врач прописал ему очки
По правилам науки.
Отшлифовали в мастерской
Два стеклышка на славу,
Потом заботливой рукой
Их вставили в оправу.
Очки вложили мастера
В коробку из пластмассы,
И Сашин дедушка вчера
Их получил у кассы.
Когда домой он их принес,
Внук оседлал очками нос
И заложил за ушки
Серебряные дужки.
Сквозь стекла Саша посмотрел —
И день как будто посветлел.
Но только снял он стекла,
Как все кругом поблекло,
В очках и небо голубей,
Просторнее и выше,
И виден каждый воробей,
Усевшийся на крыше.
Но про очки ребятам всем
Известно стало сразу.
Они кричат ему. «Зачем
Тебе четыре глаза?
Саша, Саша — водолаз!
У тебя две пары глаз.
Два — такие, как у нас,
А другие про запас!»
Заплакал Саша от стыда,
Уткнулся носом в стену.
— Нет, — говорит он, — никогда
Очков я не надену!
Но мать утешила его:
— Очки носить не стыдно.
Все надо делать для того,
Чтоб лучше было видно!
Над теми, кто надел очки,
Смеются только дурачки.
Самуил Маршак
*****
Где очки?
— Что стряслось у тети Вали?
— У нее очки пропали!
Ищет бедная старушка
За подушкой, под подушкой,
С головою залезала
Под матрац, под одеяло,
Заглянула в ведра, в крынки,
В боты, в валенки, ботинки,
Все вверх дном перевернула,
Посидела, отдохнула,
Повздыхала, поворчала
И пошла искать сначала.
Снова шарит под подушкой,
Снова ищет за кадушкой.
Засветила в кухне свечку,
Со свечой полезла в печку,
Обыскала кладовую —
Все напрасно! Все впустую!
Нет очков у тети Вали —
Очевидно, их украли!
На сундук старушка села.
Рядом зеркало висело.
И старушка увидала,
Что не там очки искала,
Что они на самом деле
У нее на лбу сидели.
Так чудесное стекло
Тете Вале помогло.
Сергей Михалков
*****
Когда хожу я
Без очков,
Я наступаю
На жучков
И укусить могу
Шкатулку,
Вполне приняв её
За булку!
Зато в очках
Я никогда
Не сел
На спящего кота,
Не вышел в сад
Через окно,
Не спутал
Почту и кино!
Но для того,
Чтоб видеть сны,
Очки мне вовсе
Не нужны!
А ночь нужна,
И тишина,
И звёзды в небе,
И луна,
Нужна подушка
И кровать
И нужно
Глаз не открывать!
Юнна Мориц
*****
Скоро десять лет Сереже,
Диме
Нет еще шести, —
Дима
Все никак не может
До Сережи дорасти.
Бедный Дима,
Он моложе!
Он завидует
Сереже!
Брату все разрешено —
Он в четвертом классе!
Может он ходить в кино,
Брать билеты в кассе.
У него в портфеле ножик,
На груди горят значки,
А теперь еще Сереже
Доктор выписал очки.
Нет, ребята, это слишком!
Он в очках явился вдруг!
Во дворе сказал мальчишкам:
— Я ужасно близорук!
И наутро вот что было:
Бедный Дима вдруг ослеп.
На окне лежало мыло —
Он сказал, что это хлеб.
Со стола он сдернул скатерть,
Налетел на стул спиной
И спросил про тетю Катю:
— Это шкаф передо мной?
Ничего не видит Дима.
Стул берет — садится мимо
И кричит: — Я близорукий!
Мне к врачу необходимо!
Я хочу идти к врачу,
Я очки носить хочу!
— Не волнуйся и не плачь, —
Говорит больному врач.
Надевает он халат,
Вынимает шоколад.
Не успел сказать ни слова,
Раздается крик больного:
— Шоколада мне не надо,
Я не вижу шоколада!
Доктор смотрит на больного.
Говорит ему сурово:
— Мы тебе не дурачки!
Не нужны тебе очки!
Вот шагает Дима к дому,
Он остался в дурачках.
Не завидуйте другому,
Даже если он в очках.
Агния Барто
*****
Когда тебе рассказ ведут о ком-то,
Пытаясь человека очернить,
Имей ввиду, что эти разговоры
Тебе же могут сильно навредить.
Они создать способны напряженье
И посадить сомнения ростки,
Представь, что с твоего же разрешенья
Тебе надели чёрные очки.
Однажды повстречаешь человека,
Чей образ ты успел уже создать,
И в тех очках, что на тебя надеты,
Его предвзято будешь принимать.
Любое действие его увидишь тёмным,
В словах, конечно, будет скрытый смысл,
И будь поступок даже благородным,
В нём всё равно привидится корысть.
Чужой рассказ — лишь мнение, и только.
А вдруг из-за предвзятости своей,
Ты человека оттолкнёшь такого,
Что мог войти в число твоих друзей?
Других не слушать, как бы, неудобно.
Слова их за основу не бери.
А если мир вокруг увидел чёрным,
То значит, надо снять с себя очки.
Валяева Татьяна
Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!