Оленя спрашивал Олень:
— Что означает слово — лень?
Олень ответил:
— Мы, Олени,
Забыть обязаны
О лени.
Рахлис О.
*****
«Олень — ветвистые рога,
Куда ты мчишь, зовешь куда?
Где Бог — свидетель, зверь-скакун
И леса шум…
Не уноси прекрасных ног,
Я не охотник, не стрелок.
Мой зверь лесной, мой добрый зверь,
Постой, поверь…
И он ответил: — Не могу,
Я все волнуюсь, все бегу
И выстрел жду я каждый день,
Ведь я олень…
Пусть мир и солнце всё вокруг,
Но мы внезапны, как испуг,
И обретаем красоту
Лишь на лету…»
Бачурин Е.
*****
У оленя на рогах —
Все четыре сапога,
Чайник, чашки, плед диванный,
Кресло, стол, плита и ванна!
— Что случилось? Всё в порядке?
— Переезд большой, ребятки!
Егорова Е.
*****
Олененок молодой бархатные рожки
От меня умчался вскачь по лесной дорожке,
Светлым хвостиком махнул мне из-за кусточка,
Да осталась на песке от копытцев строчка.
Чупрова Н.
*****
Однажды случайно
Я в светлом лесу
Оленей встречаю
Пятнистых красу.
Олени водичку
Прозрачную пьют,
Березки-сестрички
В лесочке растут.
И травка под ветром
Качается вся:
— Привет вам, привет вам,
— Оленья семья!
Как будто в снежинках
Ребенок-олень,
Пятнистая спинка
И солнечный день.
Олени водичку
Прозрачную пьют,
А птички-синички
Им песни поют.
Однажды случайно
Ты в светлом лесу
Оленей встречаешь
Пугливых красу.
Баринова Ж.
*****
Олень
Не заснет никак Сережа,
Он разглядывает лежа
Тонконогого оленя
На лужайке вдалеке —
Тонконогого оленя
Высоко на потолке.
Он красивый, величавый,
Он стоит, подняв рога,
А вокруг темнеют травы,
Расстилаются луга.
Встал Сережа на коленки,
Поглядел на потолок,
Видит — трещинки на стенке,
Удивился он и лег.
Сказал на следующий день,
Когда открыли шторы:
— Я знаю, это был олень,
Но он умчался в горы.
Агния Барто
*****
Ищет свежий ягель
Северный олень.
По пустыне снежной
Ходит целый день.
Михайлов С.
*****
Для копыт, колёс и ног
Много сделано дорог.
Ну, а если снег и сопки,
Перевалы на пути,
Где крутой звериной тропкой
Не проехать, не пройти,
Там всегда в метель и стужу
Человеку верно служит
Быстрый северный олень.
*****
Возят груз большой без лени
В тундре северной олени:
Хоть копыта и не шины, —
Выполняют роль машины.
Мармазов А.
*****
Что за странный олененок?
Он решил, что он осленок.
Повторял он целый день:
«Я осел, я не олень!»
И тогда сказала мама:
«До чего же ты упрямый!
Чуть с ума меня не свел.
Может, правда, ты осел?»
*****
Уйду за тридевять земель —
Подумал северный олень, —
Пойду туда, где хорошо,
Где светит солнце и тепло,
Где встречу добрых я друзей
И сразу станет веселей!
А-то я здесь стою один
Среди болотистых трясин.
Новицкая М.
*****
«Ох, до чего же стало лень
Носить рога!» — сказал олень.
Он взял рога и отстегнул,
Лёг и с улыбкою уснул.
Подумал я: «Рога в цене!»
Забрал их и прибил к стене.
Они бодались, но зато —
Теперь висит на них пальто!
Фрейфельд А.
*****
Вот — ленивый оленёнок,
Долговязый, неуклюжий
Он взирает удивлённо
И не пьёт воды из лужи,
Он не скачет, не играет,
И травинку не жуёт,
Лишь настойчиво толкает
Маму мордочкой в живот:
— Дай мне, мама, поскорее
Два-три литра молока!
Ведь родился на заре я —
Мне травы нельзя пока!
Егорова Е.
*****
Кто без компаса и карты
Мчится в тундре, тянет нарты
В ночь полярную и в день?
Это — северный олень.
Москаленко О.
*****
Плачет на прогулке Сеня —
По лесу ходить устал.
«Посмотри, вон два оленя! —
Папа мальчику сказал. —
Вместе вышли на опушку.
Там большой олень один,
А другой, должно быть, сын —
Рыжебока, лопоушка —
Весело так скачет
И, как ты, не плачет».
Сеня хныкать перестал,
Он не плакса, хоть мал!
Егорова Е.
*****
Ни селёдку, ни пельмени
Не приветствуют олени.
И обед для них не плох,
Если есть трава и мох.
Александрова И.
*****
Осенью, в дождливый серый день
Пробежал по городу олень.
Он летел над гулкой мостовой
Рыжим лесом пущеной стрелой
Вернись, лесной олень, по моему хотенью,
Умчи меня, олень, в свою страну оленью,
Где сосны рвутся в небо, где быль живет и небыль,
Умчи меня туда, лесной олень!
Он бежал, и сильные рога
Задевали тучи-облака.
И казалось, будто бы над ним
Становилось небо голубым…
Говорят, чудес на свете нет,
И дождями смыт оленя след.
Но я знаю — он ко мне придет,
Если верить — сказка оживет
Со мной лесной олень по моему хотенью.
И мчит меня олень в свою страну оленью,
Где сосны рвутся в небо, где быль живет и небыль,
Умчит меня туда, лесной олень.
Энтина Ю.
*****
Белый олень
Едет стрелок в зелёные луга,
В тех ли лугах осока да куга,
В тех ли лугах всё чемер да цветы,
Вешней водою низы налиты.
— Белый Олень, 3олотые Рога!
Ты не топчи заливные луга.
Прянул Олень, увидавши стрелка,
Конь богатырский шатнулся слегка,
Плёткой стрелок по Оленю стебнул,
Крепкой рукой самострел натянул,
Да опустилась на гриву рука:
Белый Олень, погубил ты стрелка!
— Ты не стебай, не стреляй, молодец,
Примешь ты скоро заветный венец,
В некое время сгожусь я тебе,
С луга к весёлой приду я избе:
Тут и забавам стрелецким конец —
Будешь ты дома сидеть, молодец.
Стану, Олень, на дворе я с утра,
Златом рогов освечу полдвора,
Сладким вином поезжан напою,
Всех особливей невесту твою:
Чтоб не мочила слезами лица,
Чтоб не боялась кольца и венца.
Иван Бунин
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
