Стихи про шнурки

Стихи про шнуркиШнурок увидел червячка
В лесу на узкой тропке
И призадумался слегка,
Нахмурив свои бровки:
— Меня тут носят целый день
Привязанным к ботинку,
А червячок залез на пень
И делает разминку.
Согнулся-разогнулся враз,
Как будто это танец,
А завтра он, неровен час,
И бабочкою станет!
Свободно ползает кругом,
Чтоб всякий любовался!
Я тоже стану червячком!
И — тихо развязался…

Прохорова Е.

*****

Помяв рукой, я положил шнурок,
У дел неконченных, на стол, небрежно,
Да так, что со стола повис шнурка кусок,
Раскачиваясь мерно, безмятежно…
И вдруг он вниз пополз… Быстрей, быстрей,
И за собой шнурок лежащий тянет…
Скатился струйкой весь… Вот чародей!..
Конец — порой, нежданно, так обманет!..

Автамонов И.

*****

Непослушные шнурки —
Не удержишь в ручках!
Лучше б были башмаки
Мои на липучках!

Зубарева Н.

*****

Их обычно ровно два
В бантик связанных дружка.
Часто в дырочку ныряют
За собою хвостик тянут.

В обуви всегда живут
Дружбу с обувью ведут
И всегда на ваших ножках
Превращаются в застёжку

Помогают людям братцы
Без ботинок не остаться.
Очень длинные они…
Догадались кто?! Шнурки!

Брушевский Игорь

*****

После завтрака шнурок
Лёг погреться на песок,
Полежал совсем немного
И отправился в дорогу,
Погулял среди травинок
И приполз назад, в ботинок.

Новицкая Г.

*****

Не ботинки я шнурую,
А шнурки я дрессирую,
Чтоб из рук не вырывались,
Надо мной не измывались,
А завязывались ловко,
Как велит им дрессировка,
А держали бы башмак
Крепко-накрепко.
Вот так!

Пластов М.

*****

У Андрюши на ботинках
Непослушные шнурки.
По утрам сестра Иринка
Крепко вяжет узелки,
Чтобы младший брат Андрюша
В детский сад не опоздал,
Чтоб на улице копуша
На шнурки не наступал.
В школу хочется Андрюше,
Научиться там писать,
Чтобы Дедушке Морозу
Сообщение послать:
«Здравствуй, Дедушка Мороз!
Шлю приветы внучке.
Может, ты бы мне привез
Обувь на липучке?»

Головко Н.

*****

Ко мне братишка привязывается,
Шнурок у него не завязывается.
Шнурок на ботинке завязываю,
Завязываю и показываю, показываю и рассказываю.
Рассказываю, как завязываю.
Завязываю и развязываю,
Развязываю и завязываю…
И я научился не сразу ведь
Завязывать и развязывать…

Галиев Ш.

*****

Развязались вдруг шнурки.
Как их завязать?
То ли спутать в узелки,
То ли маму звать…
Не могу пока шнурки
Завязать на бантики.
Ручки-крючки не ловки —
Путаются пальчики.

Пономарева Д.

*****

Непослушный мой шнурок
Завязался в узелок.
— Помогайте все подряд —
Опоздаю в детский сад!
Треплет зубками щенок
Непослушный мой шнурок…
Впору плакать прямо!
— Помоги мне, мама!

Ключникова Г.

*****

Попросила мама сына:
— Зашнуруй-ка свой ботинок:
Раз-два — вправо,
Раз-два — влево!
— Он не хочет шнуроваться, —
Митя думал оправдаться.
И чтоб это доказать,
Узелочки стал вязать:
Раз-два — справа,
Раз-два — слева.
— Вот! Мешают узелочки
Мне продергивать шнурочки!

Сон С.

*****

Естсь у дочери ботинки:
Хороши, как на картинке!
Но одна из всех проблем —
Дочь не любит их совсем!
Ей шнурки не нравятся —
С ними трудно справится.
Боже, сколько муки
Шнуровать две штуки:
Скользкие, упрямые
Озорные самые!
Вот берёт она шнурок:
«Ну! Давай ещё разок!
Я сумею, мама!» —
Говорит упрямо.
Тут шнурки одумались,
В дырочки засунулись,
Завязались в бантик лихо.
Дочь, да ты у нас франтиха!
Так строптивые шнурочки,
Покорились нашей дочке!

Долгих Е.

*****

Для меня, как сто морок,
Бантиком связать шнурок:
Сначала так, потом вот так —
Нет! Не вяжется никак!
Утром все уже спешат:
Папа, мама, старший брат,
А шнурок, ну как червяк,
В бант не вяжется никак!
Бабушка спешит помочь,
Делаю за ней точь-в-точь,
Но противный червячок
Изогнулся как крючок!
Надо петельки сложить,
Друг на друга наложить…
Только сделаю я так —
Распрямляется червяк!
Вечером легли все спать,
Стала я тайком вязать,
Долго мучилась — училась,
Наконец приноровилась!
Завязался в бант шнурок,
Впрок пошел ночной урок!

Вин В.

*****

Для чего придуманы кроссовки?
Чтоб быстрее по двору бежалось.
Для чего сапожки из резины?
Чтоб не мокро в лужах в них стоялось.

Валенки придуманы, конечно,
Чтоб в сугроб поглубже залезалось,
Шлёпанцы зачем нужны? Понятно:
Чтобы очень быстро обувалось.

Для чего ботинки на липучках?
Чтоб липучка с треском отдиралась!
А зачем придуманы ШНУРКИ?
Чтобы ничего не получалось…

Албул Е.

*****

Храбро топаю домой,
А шнурки ползут за мной:
Я завязывал их, честно!
Только вот неинтересно,
Ну совсем неинтересно
Им завязанными быть!
Им всё хочется изведать:
Да к примеру — в луже плыть,
И в песочке поваляться,
И за кустики цепляться,
Подразнить собой кота —
А иначе скукота!

Евлахова Л.

*****

Прийти к Маринке точно в срок
Мешал мне собственный шнурок —
Он вёл себя раз-вя-зан-но
И этим, брат, всё сказано!

Сон С.

*****

Я теперь не маленький,
Я уже большой!
Я теперь из лука
Стреляю хорошо!
На велосипеде
Доеду до реки!
Ну, скорей же, бабушка,
Завяжи шнурки!

Алдонина Р.

*****

Завязать шнурок не мог:
ни котёнок, ни щенок.
Я старался целый час!
Развязался он на раз.
Что поделать, как мне быть?
босиком что ли ходить?
Вот: сижу, в окно гляжу!
и во двор не выхожу…

Нормани-Веснушка

*****

Как-то раз в обычной школе
Вася бегал в коридоре,
Наступил он на шнурок
И упал на правый бок.

Вася сильно не ушибся,
Только бегать не решился,
Сам растерянный стоит,
На пол смотрит и молчит.

— Ну, давай, Вась, догоняй!
Завяжи скорей шнурок.
— Я шнурки вязать лентяй!
Вот бы кто-то мне помог.
— Вася, что ты не умеешь?
— Да я просто не хочу!
Пока вяжешь очумеешь,
Перемену проторчу!

— Всё с тобой понятно, Вася,
Учишься ты в первом классе,
А наука о шнурках
Не даётся всё никак.

Ладно, мы тебя научим
Ловко бантики вязать,
Самому ведь сделать лучше,
Чем к кому-то приставать.

Так весь день между уроков
Вася был при деле,
А усилий тратил сколько,
Пальцы аж вспотели!

Вася искренне старался,
Только бант не получался.
Объясняли все ему:
Что, зачем и почему.

Наконец, ура, Василий!
Бант ему награда!
Завязал сам без усилий,
Помогать не надо!

Инсарова И.

Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.

И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *