Стихи про учебник, учебники

Стихи про учебник, учебникиПохожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.

Стариков Антон

*****

Главный помощник в учёбе — учебник.
Он молчаливый и добрый волшебник,
Знания мудрые вечно хранит.
Ты сбереги его праздничный вид!
Сразу в обложку его оберни,
Ручкой не пачкай, не рви и не мни.
Славный учебник научит всему —
Будь благодарен за это ему!

*****

— Учитель у меня в портфеле!
— Кто? Быть не может! Неужели?
— Взгляни, пожалуйста! Он тут.
Его учебником зовут.

Валентин Берестов

*****

Есть у меня надёжный друг,
Он всё про всё на свете знает!
Хоть у него ни рук, ни ног,
Уроки делать помогает.
Несу его в портфеле я,
И в школе он со мною,
Подскажет правила всегда.
И летом, и зимою.
Расскажет, как решать задачу,
Как сочинение написать.
Я над уроками не плачу,
Он сможет всё мне подсказать.
Что же за друг? Что за волшебник?
Спросить хотите вы меня.
Это обычный школьный учебник —
Кладезь мудрости, таланта и ума!

*****

Напрасно учебник листал Колобок,
Найти про себя ничего он не смог.
Сказал он, что автор учебника плут,
И всюду безбожно ученые лгут.

*****

Прекрасный солнечный денек:
Тепло, светло, уютно,
На полке с книгами стоит
Учебник Петьки грустно.
На вид учебник как всегда —
Названье, год, изданье,
Но развернешь и скажешь:
«Да-а-а! Беда и наказанье!».
Страницы вырваны и, жуть,
На каждом слове клякса,
«Куда ж ты смотришь, юный друг,
На каждой букве вакса?!».
Учебник физики горит
От срама и позора,
Стыдится и наш ученик,
«Простите», — он промолвил.
Храните книги и вовек,
Запомните вы слово:
«Учебник — это твой портрет…

*****

Если открыл ты учебник однажды,
Чтоб изучать, полистать, да неважно,
Будь аккуратным, смотри не порви,
Жирные руки подальше держи.

Нельзя рисовать на учебнике школьном,
Нельзя его видом встречать недовольным,
Не нужно его друг на друга бросать,
Он должен на месте достойном лежать.

Учебник твой умные люди писали,
Библиотекари в школах раздали,
Давай, не ленись, всё до корки прочти,
Знаний вагон для себя почерпни.

Закончится год, ты учебник свой сдашь,
Другому ребёнку его передашь,
Но если ты книге успел навредить,
Маме учебник придётся купить.

Котохина Марина

*****

Я очень начитан. Читаю, читаю…
Мне все говорят, что я книги глотаю.
Когда-то глотал я коньков с горбунками,
Сейчас — Гарри Поттера вместе с очками.
Шпионов в шпинате, вампиров в томате,
Принцессу в сиропе и в сахарной вате,
И Трёх мушкетёров с оружием вместе,
И острых драконов в мифическом тесте.
Потом Робин Гуда попробовал с луком.
Вот только никак не грызётся наука!
То сахара мне не хватает, то соли.
Вареньем намазать учебники, что ли?

Стрельник К.

*****

Учебник в угол — и на пароход
В июнь, в свободу, в ветер, в поцелуи
И только берега, как пара хорд,
Стянули неба синюю кривую.

Смоленский Борис

Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.

И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *