Часть одежды нашей эта
Не всегда нужна для лета:
Неудобно, чтоб приник
Летом к шее воротник.
Талызин Владимир
*****
Посмотрите, как велик
Маме лисий воротник.
Может, он и из енота
Все равно велик ей что-то…
Я уменьшу, помогу,
Воротник тот постригу!
Пускай думают воришки
Из лисы он иль из мышки.
*****
Когда-то, много лет назад,
Жил щеголь, только бедноват.
Имел сапожную подставку, гребенку и воротничок,
О нем расскажем вам стишок.
Воротничок уже пожил на свете,
И если вам известно, дети,
Пора семью ему создать
С ней век счастливый доживать.
Вот встретил он в белье подвязку,
Рассказывал о жизни сказки,
Но та его не приняла
И новую искать отправила.
Потом была утюжная доска,
И ножницы, но это все не то.
Даже гребенка, только вот тоска,
Ведь сердце ее тоже отдано.
А время шло, и наш герой старел,
И с тряпками попал он на переработку,
А так, как всем понравиться хотел,
То врал, о всех невестах ловко.
И в этой сказке есть своя мораль,
Наш воротник слегка заврался,
Тряпье все превратилось под февраль,
В бумагу на которой стих слагался.
Shtoltzman
*****
Жила я дочкой милою
В родительском дому,
А нынче все постыло мне,
Не знаю почему.
То полымем, то холодом
В очах стоит туман
Мелькнул в окошке золотом
Расшитый доломан.
Aх, конь твой серый в яблоках —
Копытом на крыльцо.
Как нежно очи храбрые
Глядят в мое лицо,
И пьют уста невинные
Отравное питье…
Ах, воротник малиновый,
Ах, на груди шитье!
Жила я, цветик аленький,
Теперь не знаю сна —
До света в тесной спаленке
Лампада зажжена.
Ты лестницею длинною
Как смеркнет, приходи.
Ах, воротник малиновый,
Ах, раны на груди!
Сжимаю крестик маленький
В пылающей горсти —
Прощай, отец и маменька,
Мой суженый, прости!
Сегодня вас покину я
На горькое житье…
Ах, воротник малиновый,
Ах, на груди шитье!
Бахаревская Полина
*****
Вот так чудо-воротник
На плечах моих возник!
Зимы здесь у нас суровы,
Мех на нём всегда, как новый,
Удивительный такой,
Потому что он — живой!
Мёрзнут бархатные лапки,
Он носить не любит тапки.
На плечах моих и шее
Все четыре пятки греет.
И, прижавшись тёплым брюшком,
Песни мне поёт на ушко!
Пунтусова Галина
*****
Владеет младенец предметом,
И это лишь фарс, как сквозь призму,
Примерит тряпьё за обедом,
Покупки, подарки, сюрпризы.
О, ворот красивый, крахмальный,
под стать ему жёлтенький бантик,
И что же такой он печальный,
Коль вынул шикарнейший фантик?
Но ворот никак не подходит!
И юбка другая, иная!
Теперь что же значит выходит,
Ошиблась она покупая?
А ворот обновки получит:
Диванчик в полоску и шляпу!
Эх! В зеркале образ так мучит!
На улицах ждут уж гуляку!
Вот ворот гуляет, хохочет,
Профукал! Нет денег семейных!
Закончить никак он не хочет:
В Асторию! В бары! В кофейни!
Нашлявшись, довольно разбитый,
Припрётся нежданный на ужин,
И смотрит муж что-то сердито…
Ах! Нужно сменить мне и мужа!
Нет мужа! Нет деток! Прелестно!
Проходят деньки без придирки,
Но вскоре внезапно-чудесно,
Порвался тот ворот при стирке…
И скромная девочка служит
При банке. Тиха и краснеет
При слове «обмнибус» и «рюши»…
И ей воротник не владеет…
Адель Ад
*****
Не слышно шуму городского,
Над невской башней тишина,
И больше нет городового —
Гуляй, ребята, без вина!
Стоит буржуй на перекрестке
И в воротник упрятал нос.
А рядом жмется шерстью жесткой
Поджавший хвост паршивый пес.
Стоит буржуй, как пес голодный,
Стоит безмолвный, как вопрос
И старый мир, как пес безродный,
Стоит за ним, поджавши хвост.
Александр Блок
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
