Золотую рыбку мама мне купила,
я её в аквариум сразу отпустила.
Хвостиком виляет, чешуёй блестит,
ротик открывает, слов не говорит.
Ну, скажи хоть букву, рыбка золотая,
глазки округлила, мимо проплывая.
Покормлю я рыбку и пойду гулять,
интересно, рыбка скоро будет спать?
Кузмина Таня
*****
Эта рыбка не простая,
Эта рыбка — золотая.
Найдёшь с ней понимание
Исполнит три желания!
*****
Рыбкам в банку
Сыплют манку.
Рыбки золотом горят.
Мне из манки спозаранку
Варят кашу и твердят,
Что и я от каши той
Тоже буду золотой.
Орлов В.
*****
Моё будущее зыбко,
Ни о чём я не мечтаю,
Вдруг ко мне подплыла рыбка,
Рыбка, рыбка золотая…
Выбираю три желанья,
Ну с чего начать, с корыта,
Я с машиною стиральной.
И спасибо Индезиту.
Ну а если стать царицей,
Иль владычицей морскою,
Не хватает мне амбиций,
На приёмах с тоски взвою.
Плыви, рыбка, в сине море
Или в море голубое,
И резвись там на просторе,
Рада встретиться с тобою…
Ну а если пожелаю
я чего-нибудь добиться,
Буду действовать сама я,
И желанье может сбыться.
Марлинская Лика
*****
Эта рыбка хороша!
Я в восторге! Чуть дыша
У пруда давно стою
И себя не узнаю!
Вечно я бегу, спешу,
Развлечений не прошу,
Но от этой красоты
Не уйдем ни я, ни ты!
Бесподобные вуали
Всех давно очаровали —
Ведь такие плавники
И прекрасны, и легки!
Восхищают форма, цвет —
Их в природе дикой нет!
Вы ответить мне могли бы,
Кто же предок этой рыбы?
Может, яркая Жар-птица
Стала вдруг в воде ютиться?
Кто поверил на минутку?
Нет, конечно, это шутка!
Может ты — от Солнца луч,
Что пробился между туч?
Нет, увы! Опять ошибка!
Кто твой предок, чудо-рыбка?!
Не найдете вы ответа?
И идей у вас уж нету?
Вам «задачка» не далась?
Предок у нее — карась!
Знаю точно: с давних пор
Человек ведет отбор,
Сохраняя только тех,
Кто сулит ему успех.
Я уверен — вы смогли бы!
Сотворите чудо-рыбу!
Кулев Александр
*****
Мой аквариум огромный,
Как домашний океан,
За стеклом струится скромный
Пузырьков живой фонтан.
Там, в аквариуме, рыбка,
У неё подводный дом,
Рыбка двигается гибко,
Машет веером-хвостом.
Эта рыбка не простая —
Золотой её наряд,
Ярко радугой блистая,
Завораживает взгляд.
Между водорослей нежных,
Возле камешков на дне
Рыбка плавает неспешно
И живёт на радость мне.
Коньков И.
*****
Поймал я как-то золотую рыбку,
Не в сети,а в объятия свои.
И восвояси отпустил её с улыбкой,
Сказав ей на прощание: «Плыви».
Я был для рыбки сам волшебник,
Исполнив три желанья для неё.
А школьный запестрил учебник,
О рыбке с золотою чешуёй.
Пусть для неё морская будет тина
Ковром земным со звёздами на дне.
Чтоб проплывала рыбка все плотины
И никогда чтоб не висела на крючке.
И где-то есть моря и океаны,
Где рыбка с золотом на чешуе,
Которая исполнит три желания…
Но,только это всё приснилось мне.
*****
Желанья есть для Рыбки Золотой,
О чём просить в уме перебираю.
Исполнит три, и выбор не простой,
Важнее что, сильней чего желаю.
Богатым стать и вечно молодым?
Но, ставший вечным, многое теряет.
Богатство может превратиться в дым
И быть счастливым редко позволяет.
Забрать всю власть, и беззаботно жить?
Но быть Владыкой Мира не желаю.
Что делать с Рыбкой, может отпустить?
Стою, молчу, чего желать не знаю…
Хочу просить у Рыбки Золотой —
Пусть стороной родных беда обходит.
Чтоб были дома счастье и покой,
И рядом друг, который не подводит…
*****
В замке был веселый бал,
Музыканты пели.
Ветерок в саду качал
Легкие качели.
В замке, в сладостном бреду,
Пела, пела скрипка.
А в саду была в пруду
Золотая рыбка.
И кружились под луной,
Точно вырезные,
Опьяненные весной,
Бабочки ночные.
Пруд качал в себе звезду,
Гнулись травы гибко,
И мелькала там в пруду
Золотая рыбка.
Хоть не видели ее
Музыканты бала,
Но от рыбки, от нее,
Музыка звучала.
Чуть настанет тишина,
Золотая рыбка
Промелькнет, и вновь видна
Меж гостей улыбка.
Снова скрипка зазвучит,
Песня раздается.
И в сердцах любовь журчит,
И весна смеется.
Взор ко взору шепчет: «Жду!»
Так светло и зыбко,
Оттого что там в пруду —
Золотая рыбка.
Константин Бальмонт
*****
Рядом с кухней отеля «Миако»,
Где нас кормят морской капустой,
Есть пруд и рыбы. Однако
Их никто не ест, — будь им пусто!
Потому что это не просто,
А золотые, священные рыбы,
Стой над ними, считай хоть до ста,
И за то спасибо.
Они плавают с сытыми мордами,
Раздувая хвосты,
Очевидно, дьявольски гордые
Независимостью от плиты.
Они очень надменны, ибо
Презирают до содрогания
Прочую просто рыбу,
Предназначенную для питания.
Они держатся даже в воде
Друг с другом несколько сухо,
Оттого что они — в пруде
Аристократия духа.
Так изысканно и рассеянно
Живут они всю неделю,
Но каждое воскресение
Приходит повар отеля
И, принеся извинения
Всем предкам на случай уж
Чертовского совпадения
С переселением душ,
В кимоно с двумя поясами
Он стоит над водой и в ней
Долго ищет глазами,
Которая пожирней.
Потом с ужасной улыбкой,
Взмахнув сачком, как ужаленный,
Берет золотую рыбку
И делает ее жареной.
Другие рыбы потопчутся,
Поспорят, посокрушаются
И расплывутся. В обществе
Рыб это наблюдается.
А может, пруда население
Тоже не без идей
И верит в переселение
Своих душ в людей.
И в этом есть вероятие.
Разве мы не могли бы
Сказать об одном приятеле,
Что в нем душа рыбы?
Константин Симонов
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
