Привет от синего дракона — Марина Бойкова

Не закрывай свое окно
В конце купального сезона,
На подоконнике письмо —
Привет от синего дракона.
И пара крыльев — дар Богов, Читать далее «Привет от синего дракона — Марина Бойкова»

Смерть это долгий разговор — Эмили Дикинсон

Смерть — это долгий разговор
Промеж Душой и Прахом.
«Все тлен!» — гнет Смерть. Душа в ответ:
«Мне чужды Ваши страхи». Читать далее «Смерть это долгий разговор — Эмили Дикинсон»

Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.

И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!

С мудрейшим спорить не трудно

С мудрейшим спорить не трудно.
С дураком гораздо сложней.
Аргументов, он даст тебе уйму.
Превратив его в спор того, кто глупей.

Эрик Шарипов

Я привел сто аргументов

Я привел сто аргументов,
Разъяснил ей то да сё.
Но нет в мире инструментов,
На зловещее «ой, всё»!

Песня учителя обществоведения — Юлий Ким

Люди все, как следует, спят и обедают,
чередуют труд и покой.
А я, бедный, общество ведаю, ведаю…
А оно заведует мной.

А оно все требует, чтоб его ведали,
изучали вдоль, поперек.
И, притом, не как-нибудь хитро и въедливо,
а вот только так и назубок. Читать далее «Песня учителя обществоведения — Юлий Ким»

пока искал я аргументы

пока искал я аргументы
семь раз сорвал аплодисменты

valnaya

Что-то клинит в одной из схем — Вера Полозкова

Что-то клинит в одной из схем.
Происходит программный сбой.
И не хочется жить ни с кем,
И в особенности с собой.

Просто срезать у пяток тень.
Притяжение превозмочь.
После — будет все время день.
Или лучше все время ночь. Читать далее «Что-то клинит в одной из схем — Вера Полозкова»

Спор богов — Евгений Вербин

(из индуистской мифологии)

Над Гангом, падающим с гор,
В тени цветущей вишни,
Вели два бога шумный спор:
То были Брахма с Вишну.

Как бурный Ганг, кипела страсть
В верховном диалоге:
Они вели борьбу за власть,
На то они и боги!

И долго длилась бы грызня
И распря накалялась,
Когда бы вдруг рекой огня
Не вспыхнул в небе… фаллос!

Он пробуравил небосклон,
Светился весь, как плазма,
Он был могуч и напряжен,
Как будто ждал оргазма! Читать далее «Спор богов — Евгений Вербин»

Аргумент — акростихи

А я давно предполагаю,
Родился сын не от тебя.
Гордишься ты, но я же знаю
Упрямый ты. Но не любя
Мой милый, не сварить и супа.
Его не вкусно будет кушать.
Не хмурься, отпираться глупо…
Так отпусти мне грех и душу. Читать далее «Аргумент — акростихи»

я часто спорю оппонента загнав в лексический тупик

я часто спорю оппонента
загнав в лексический тупик
пик предъявляя аргументы
пик пик

Svetlana Korn