Скажи ему, что я его люблю,
Что я его как прежде понимаю,
И, как корабль к чужому кораблю,
Взываю в час, когда я погибаю,
К нему, к нему, далекому навек, Читать далее «От умершего к живому — Константин Бальмонт»
я его люблю
Меня спросили, почему его люблю
Меня спросили, почему его люблю.
А я молчала, ведь сама ответ искала.
Я просто больше без него, как не живу.
Что можно так любить, я даже и не знала.
С ним даже в грусти, как в уюте и тепле.
С ним в светлом дне смеюсь, как маленький ребенок. Читать далее «Меня спросили, почему его люблю»
Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
Чтобы не расплескать — прикрываю лоб рукой — Аля Кудряшева
Чтобы не расплескать — прикрываю лоб рукой, чашку себе из ладони соорудив, утро пригрелось русым пушистым облаком к солнечной невыспавшейся груди. Я не пойму, что было со мною до него, как я жила, и в чьих я спала домах. Если он позвонит, я подпрыгну до неба, если не позвонит — позвоню сама. Мир нараспашку, на поводке серебряном Бог задремал, уставший меня учить. Читать далее «Чтобы не расплескать — прикрываю лоб рукой — Аля Кудряшева»
Я всё ещё его, безумная, люблю — Юлия Жадовская
Я всё ещё его, безумная, люблю!
При имени его душа моя трепещет;
Тоска по-прежнему сжимает грудь мою,
И взор горячею слезой невольно блещет.
Я всё ещё его, безумная, люблю!
Отрада тихая мне душу проникает,
И радость ясная на сердце низлетает,
Когда я за него создателя молю.
Юлия Валериановна Жадовская, 1846 год
Полюбила я его, думала, что генерал
Полюбила я его,
Думала, что генерал,
А наутро я узнала —
Он коров пасти погнал.
Из Т. Шевченко (Жди, вернусь я из похода) — Иван Суриков
«Жди, вернусь я из похода», —
Мне гусар сказал.
Я ждала, ждала, все нету, —
Нет его, пропал.
Что ж о нем я так тоскую
И себя гублю?
За кафтан короткий, что ли,
Я его люблю? Читать далее «Из Т. Шевченко (Жди, вернусь я из похода) — Иван Суриков»
Не брани меня, родная
Не брани меня, родная,
Что я так люблю его,
Скучно, скучно, дорогая,
Жить одной мне без него.
Я не знаю, что такое
Вдруг случилося со мной,
Что так бьется ретивое,
И терзаюсь я тоской.
Все оно во мне изныло,
Вся горю я, как огнем.
Все немило, все постыло,
И страдаю я по нем. Читать далее «Не брани меня, родная»
Хорошего парня трудно бросить
Так странно, он как ребенок: наивный, милый. И я его люблю. Только вот не могу понять: как брата, как сына или как любимого… Хорошего парня трудно бросить…
Почему я его люблю, а он…
Почему я его люблю, а он меня «да», «угу» и «тоже»?