Сегодня рисовали взрывы —
Сплетенье дыма и огня…
Неужто так они красивы,
Чтоб их рассматривать?.. Ни дня —
Без свежевырытой могилы,
Без искалеченной судьбы…
Но разве могут быть мотивы
Цинизма в памяти войны?..
Свеча горит, в ней переливы
Другого, доброго огня…
Но взрывы злы… и эти взрывы
С бумаги обожгли меня,
В беду приотворили дверь. —
Так изучали акварель.
Я сил на это не нашла
И необученной ушла.
И ещё немного о поэзии...
Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира.
