Загадки о цифре 8

Загадки о цифре 8Сколько на море ветров
И копыт у двух ослов,
Щупалец у осьминога
И клыков у пары догов?
Сколько ног у паука,
Паука-крестовика?
Если мы про это спросим,
Нам ответит цифра … .
(Цифра 8, Восемь)

*****

Как-то утром спозаранку
К осьминогу пришла чайка,
Поиграли, поболтали,
Чай попили, почитали.
Вдруг спросила чайка: «Вот
Ты скажи мне осьминог,
Сколько у тебя же ног?»
(Цифра 8, Восемь)

*****

Два кольца, но без конца,
В середине нет гвоздя.
Если я перевернусь,
То совсем не изменюсь.
Узнавай скорей меня,
Так какая цифра я?
(Восемь)

*****

Есть игрушки у меня:
Паровоз и два коня,
Серебристый самолет,
Три ракеты, вездеход…
Сколько вместе, как узнать?
Помогите сосчитать!
(Цифра 8, Восемь)

*****

Мы ходили на базар,
Выбирали там товар:
Три морковки, две петрушки,
Перец, свекла, сельдерей.
Сколько будет овощей?
(Цифра 8, Восемь)

*****

Так похожа на матрешку —
Туловище с головешкой.
— Что за цифра? — Сразу спросим.
— Ну конечно, цифра … .
(Восемь)

*****

Три гуся летят над нами,
Три других — за облаками.
Два спустились на ручей.
Сколько же всего гусей?
(Цифра 8, Восемь)

*****

Цифра есть у нас с секретом.
И зимой, и жарким летом
Различишь едва-едва,
Где в живот, где голова.
(Восемь)

*****

Цифра с виду — как игрушка
Неваляшка-погремушка.
Не удариться ей оземь.
Всем понятно — это … .
(Цифра 8, Восемь)

*****

Двое шустрых поросят
Так замерзли, что дрожат.
Посчитайте и скажите:
Сколько валенок купить им?
(Цифра 8, Восемь)

*****

Два кружочка рядом встали.
Что за дивные очки?
Поверни хоть вверх ногами,
Одинаковы они.
(Цифра 8, Восемь)

*****

Пять мальчишек было в классе,
В класс вошел еще и Вася,
А потом Илья и Миша.
Сколько же теперь мальчишек?
(Цифра 8, Восемь)

*****

— Сколько ты имеешь ножек? —
Осьминога тихо спросим.
Тот ответить нам не сможет,
Но и так мы знаем — … .
(Цифра 8, Восемь)

*****

Восемь маленьких мышат
Скушать вкусный сыр спешат.
Два кружка соединили,
Что за цифру получили?
(Восемь)

*****

Эта циферка с секретом.
И зимой, и жарким летом
Различишь едва-едва,
Где в ней ноги, голова.
(Цифра 8, Восемь)

*****

По траве бежал котенок,
А за ним бежал щенок.
Кто, ребята, сосчитает,
Сколько там бежало ног?
(Цифра 8, Восемь)

*****

Два кружка соединилось,
Что за цифра получилась?
Два умножим на четыре —
И она уже в эфире.
(Цифра 8, Восемь)

*****

Цифра с виду как игрушка —
Неваляшка-погремушка.
Не удариться ей оземь.
Всем понятно — это … .
(Восемь)

*****

Друг на друге два кольца,
Удалых два молодца.
В числовой их ряд попросим
И получим цифру…
(Цифра 8, Восемь)

*****

Это ж надо! Цифру носим
На носу. Взгляните, просим!
Цифра эта плюс крючки —
Получаются очки.
(Цифра 8, Восемь)

*****

Если цифру положить,
Как очки можно носить.
Угадать её не просим,
Все мы знаем, это … .
(Цифра 8, Восемь)

*****

Есть одна такая цифра,
Состоит из двух кругов,
Знают взрослые и дети,
Что же прячется за этим.
(Цифра 8, Восемь)

*****

У этого цветка
Четыре лепестка.
А сколько лепестков
У двух таких цветков?
(Цифра 8, Восемь)

*****

Два снегиря и шесть синиц.
Ребята, сколько всего птиц?
(Цифра 8, Восемь)

Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.

И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *