Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка —
Есть у мамы нашей …
Сижу верхом, Не ведаю, на ком.
(Шляпа)
*****
Задам вопрос по простоте:
Сомбреро или канотье.
Ещё добавлю — шапокляк.
Словом одним назовете вы как?
(Шляпа)
Калиниченко Валентина
*****
На прогулку вышел папа
В пиджаке и белой …
(Шляпа)
Оксюта Дмитрий
*****
Ношу на голове поля,
Но это вовсе не земля.
(Шляпа)
*****
Если хочешь модной быть,
Успевай за ней следить!
Даже цвет твоих перчаток
Должен подходить под …
(Шляпку)
*****
Любому ребенку
Прикрою волосенки
От солнца я защита,
Для того и сшита.
(Шляпа)
*****
Шляпный верх, полей повыше.
Хочу название услышать.
(Шляпа)
Калиниченко Валентина
*****
Есть у меня поля,
А вот не фермер я.
(Шляпа)
*****
Головной убор отнюдь не новый —
Мужская шляпа из соломы?
(Шляпа)
Калиниченко Валентина
*****
Сижу верхом,
Не ведаю, на ком.
(Шляпа)
*****
Кто ответ держать сумеет
И друзей не подведёт?
На каких полях широких
Даже травка не растёт?
(Шляпа, шляпка, поля тетрадей)
Владимир-Георгий Ступников
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
