Мы зверька, конечно, знаем,
Мигом, тут же угадаем.
Он совсем уж небольшой,
Хоть грызун, но он не злой.
Любит в клетке прошуршать,
Также любит поиграть.
Отгадаем что и как,
Дети, это же … .
(Хомяк)
*****
Глазки-пуговки горят,
Ушки так смешно точат.
Щечки полные припасов,
Хоть грызун, но не опасен.
В шубке теплой меховой,
Караулит домик свой,
Озорной, чудной толстяк,
Познакомьтесь, я — … .
(Хомяк)
*****
В клетке красивый, неповторимый,
Милый, пушистый, очень игривый.
В колесе бежит опять,
Нужно в чистоте, конечно, содержать.
Любит зернышки поесть,
Знает каждый, кто есть здесь.
Дети мигом угадают,
Зверя снова называют!
(Хомяк)
*****
Не смотри что лилипут,
В клетке я большой живу,
Только волю мне ты дай,
Не догонишь, так и знай.
Шустро двигаю ногами,
Спрячусь вмиг я за диваном.
Прятаться я, друг, мастак,
А зовут меня — … .
(Хомяк)
*****
За щекой моей кладовка,
Здесь зерно храню я ловко.
Вот запасливый какой,
Я еду ношу с собой.
Признаю, грызун завзятый,
И спешу всегда куда-то.
По натуре я добряк,
Угадай, кто я?..
(Хомяк)
*****
Небольшого роста парень,
Ты меня отлично знаешь,
В клетке часто я живу,
На куски газетку рву.
Лист салатный обожаю,
Очень чисто умываюсь,
Коль придавишь, вмиг обмяк —
Хрупкий зверь пушной — … .
(Хомяк)
*****
В клетке он может поспать, полежать,
Каждый из нас обязан уж знать.
И по кольцу так быстро пробежит,
Но не мурлычет и не говорит.
Размера он совсем уж небольшого,
Играть мы с ним готовы снова, снова.
Скажите дети, называйте,
Загадку мигом отгадайте!
(Хомяк)
*****
Милый, маленький зверек,
Шерсти славный наш комок.
В клетке смирно он сидит,
Ничего не говорит.
Может семечки поесть,
Знает каждый его здесь.
Дети, дети отвечайте,
И загадку отгадайте!
(Хомяк)
*****
Рыжий маленький зверёк,
Сделал сумки он из щёк —
Набивает их зерном,
Про запас таскает в дом.
Щёки так порой набьёт,
Что и в норку не пройдёт.
Не пролезть ему никак —
Ох, запасливый … .
(Хомяк)
Рысаков А.
*****
В поле рожь качается,
Колосья наливаются.
Тут как тут один зверёк —
Срезал спелый колосок.
Он зерна намолотил,
За щекой домой носил.
Посмотри, идёт толстяк,
Как зовут его?..
(Хомяк)
*****
Маленький, пушистенький,
В шубке серой чистенькой,
Проживаю в клетке,
Озорник я редкий.
Мало ем, шуршу газетой,
Постоянно прячусь где-то.
Не найти меня никак,
Как зовут меня?..
(Хомяк)
*****
У него большие щёчки,
А за щёчками мешочки.
В них еду таскает ловко
В свою тайную кладовку.
Рожица хитрющая,
Глазки вездесущие.
Разодет в пуховичок…
Кто он детки?..
(Хомячок)
Владимир-Георгий Ступников
*****
Вот домашний наш зверек,
Угадать ведь каждый смог.
Он красивый, не большой,
Шерсти много и не злой.
Любит бегать очень он,
Каждый здесь в него влюблен.
Дети, сможем угадать?
Зверя снова называть!
(Хомяк)
*****
Днем он постоянно спит,
Ночью бегает, шуршит.
Раз он в миске искупался,
Весь намок и испугался.
Он ведь вовсе не моряк,
А зовут его … .
(Хомяк)
*****
Этот маленький малыш
Видом так похож на мышь.
У мыши большие ушки,
У него короткий хвост,
За щеками носит сушки
И имеет бОльший рост.
(Хомяк)
*****
За щекой в мешке горох,
За другою тоже. — Ох.
Занят рот и он молчок,
Не болтает … .
(Хомяк)
*****
Этот маленький зверек
Зерна запасает впрок.
Щеки набивает так…
Это делает … .
(Хомяк)
*****
Мы очень, очень домовиты.
Все кладовые едой набиты.
Зерно мы носим за щеками
и все зовут нас … .
(Хомяки)
*****
Позапасливее всех:
У меня друзья, щека
Вроде сумки для орехов
Или, скажем, вещмешка.
(Хомяк)
*****
За щеками у зверька
Целых два больших мешка.
Носит в них уже давно
Он к себе домой зерно.
(Хомяк)
*****
Этот зверь — грызун ужасный,
Для людей он неопасный,
На щеках его мешки —
Хлеб в них носят … .
(Хомяк)
*****
Юркий маленький зверёк,
В зернах вкусных знает толк,
Щёки доверху набьёт,
И в кладовку отнесёт!
(Хомяк)
*****
Ему пожизненно дано
В щеках своих носить зерно.
Подвижный маленький толстяк,
Любитель зёрнышек … .
(Хомяк)
*****
Рыжий маленький зверёк
Стал еду готовить впрок:
Он устроил ловко
За щекой кладовку.
(Хомяк)
Алферова А.
*****
Я питаюсь очень ловко:
У меня с собой кладовка.
Все продукты за щекой
Я таскаю день-деньской.
(Хомяк)
*****
Хороши мои,
Округлы, мягки щёчки.
Я ношу в них пищу,
Как в мешочках.
(Хомяк)
*****
И пшеницу и картошку
Все вершки и корешки
Собирает не в лукошко,
А в защёчные мешки.
(Хомяк)
Митрофанович А.
*****
Он в защёчные мешки
Собирает зёрнышки,
Пряча под землёй,
Чтобы съесть зимой.
(Хомяк)
*****
Я устраиваюсь ловко:
У меня с собой кладовка.
Где кладовка? За щекой!
Вот я хитренький какой!
(Хомяк)
*****
В поле зёрнышек за щёки
Два мешка набил толстяк.
В путь отправился далёкий
С этой ношею … .
(Хомяк)
*****
В клетке, дома, друг живет.
Зёрна, семечки грызет,
Любит делать он запасы,
За щекой несёт припасы.
(Хомяк)
*****
Как я все устроил ловко!
За щекой моей — кладовка.
Захочу — поем с руки,
Нет — возьму из-за щеки.
(Хомяк)
*****
Он кладёт еду в мешочки,
Этот рыженький зверёк,
А мешочки — за щеками.
Как зовут зверька?..
(Хомяк)
*****
Я придумал вот как ловко:
У меня своя уловка.
Есть кладовка за щекой!
Вот я умненький какой!
(Хомяк)
*****
Роет, роет, роет, роет.
Ход подземный быстро строит,
Ход подземный строит ловко,
Строит спальню и кладовку.
(Хомяк)
*****
У меня живет зверек,
Толстобрюх и толстощек.
(Хомяк)
*****
Любит кушать натощак
зёрна, семечки … .
(Хомяк)
Аношина В.
*****
Вовсе я и не толстяк,
Просто Хома я … .
(Хомяк)
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
