Зевс сотворил быка, Прометей — человека, Афина — дом, и выбрали они в судьи Мома.
Позавидовал Мом их творениям и начал говорить: Зевс сделал оплошность,
что у быка глаза не на рогах и он не видит, куда бодает;
Прометей — что у человека сердце не снаружи и нельзя сразу
отличить дурного человека и увидеть, что у кого на душе;
Афине же следовало снабдить дом колесами, чтобы легче было переехать,
если рядом поселится дурной сосед.
Разгневался Зевс за такую клевету и выгнал Мома с Олимпа.
Басня показывает, что нет ничего столь совершенного, чтобы быть свободным от всяких упреков.
Эзоп
(Перевод Гаспарова М.)
*****
Зевс-олимпиец шутки ради
Быка с рогами сотворил,
А Прометей, на Зевса глядя,
Мир человечества открыл.
Афина дом дала живущим
И тем, кто впредь, и нынесущим.
Вот, в ожиданьи похвалы,
Они уселись за столы,
В амврозию добавив рома.
Архонтом быть просили Мома.
Ему, де, зависть незнакома,
Де, справедливо разберёт
И наградит, и не соврёт.
Лукавец Мом, не зная лести,
Смекает: «Как бы мне уесть их?»
И вот судейская рука
Прошлась по тулову быка.
«Хорош шельмец! да есть проруха:
Глаз стервеца в квадранте уха.
Случись быку боднуть врага,
Не вдруг найдут его рога.
По разуменью нас — богов,
Творить бы надо по-иному:
Встремить глаза быку шальному
На кромку лезвия рогов.
А Прометей!.. Берёт досада,
Когда на труд его смотрю.
Снаружи сердце сделать надо,
А не внутри, подаль от взгляда,
От взгляда бога, говорю.
Поди смекни когда случится
Нужда узнать, что у людей
В душе доподлинно творится,
Суть чувств проникнуть и идей.
Зря Прометей людьми гордится,
Их мир под панцырем завес,
Тому награды не добиться,
Кого шутя попутал бес.
К домам Афины есть вопрос…
Дом без руля и без колёс.
Он в землю врос… а ну случится
Жильцам его переместиться
Подале от людского зла,
Чтоб жизнь спокойнее была?
Не всяк сосед в соседи гож…
Твой дом, Афина, не хорош».
Мом хохотал, язвил, резвился
Покуда Зевс не обозлился.
Взяла Зевесова рука
За холку злого шутника,
В погибель гнулую скрутила,
На облака перекатила,
Нога же врезала пинка.
Мом взвыл от ужаса и боли
И, свой опережая вой,
Слетел с небес вниз головой…
Теперь он здесь, в земной юдОли.
ЕСТЬ НЕПРИДУМАННЫЙ ЗАКОН:
ЧЕМ СОВЕРШЕННЕЕ ТВОРЕНЬЕ,
ЧЕМ БОЛЬШЕ СТРАСТИ И ГОРЕНЬЯ
ВЛОЖИЛ ТВОРЕЦ,
ТЕМ ОДОБРЕНЬЯ
ВСЁ МЕНЬШЕ,
МЕНЬШЕ СНИСХОЖДЕНЬЯ
СРЕДЬ ТЕХ, КТО СЛАВЕН, КАК И ОН.
Александр Рюсс
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
