А
АИСТ И АИСТЯТА
Аист хвалит своих аистят —
Аистята учиться хотят.
Б
БАРАШКИ
Бодались барашки с барашками
И были барашки дурашками.
В
ВОРОН И ВОРОНА
Ворон воюет с вороной
Из-за морковки варёной.
Г
ГУСЁНОК
Гусь-папа сердито гогочет —
Гусёнок мыть лапы не хочет.
Д
ДЯТЕЛ
Дятел марш боевой играет —
Червячок домой удирает.
Е
ЕНОТЫ
Еноты: папаша, мамаша и сын —
Стирают не хуже стиральных машин.
Ё
ЁЖ И ЁЛКА
Ёж побежал под пушистую ёлку —
Нос из-под ёлки показывать волку.
Ж
ЖУК И ЖУЧКА
Жук на лужайке на Жучку жужжит,
Тявкает Жучка, а хвостик дрожит.
З
ЗАЙЧИШКИ И ЗЕЛЁНКА
Зайчишки коленки расквасили,
Их мамы зелёнкой раскрасили.
И
ИГРУШКИ
Игрушкам со мной расхотелось играть —
За это их надо в коробку убрать.
Й
ЙОД
Йод кусается, щиплется йод —
А герой ни слезинки не льёт.
К
КРОТ
Кроты пыхтят и землю роют —
Они метро лесное строят.
Л
ЛЬВЁНОК ЛЁВА
Львёнок Лёва страшно ленивый —
Целый день с непричёсаной гривой.
М
МУЖЧИНА
Малыша называют мужчиной,
Если он управляет машиной.
Н
НОСОРОЖКА
Носорог, на обед носорожке,
Накрошил три ведёрка окрошки.
О
ОГОРОДНИК
Огородник не зря огород поливал —
Он потом всем друзьям огурцы раздавал.
П
ПОНИ
Пони — послушнее нету лошадки —
Всех прокатила по детской площадке.
Р
РЕДИСКА
Редиска-редиска, румяный бочок:
Пожалуйста, прыгни на мой язычок.
С
СТРАУС
Страус спешит на свою тренировку,
Чтобы сто раз пробежать стометровку.
Т
ТЫКВА
Тыкву с товарищем не донести —
Тыкву на тракторе нужно везти.
У
УЛИТКА
Улыбнулась улитка ужу:
— Добрый день. Я с ужами дружу.
Ф
ФОРМА, ФУРАЖКА, ФЛАЖОК
Форма, фуражка, в ладошке флажок:
Этот солдатик — мой лучший дружок.
Х
ХРЮШКА-ХИТРЮШКА
Хрюшка сердито сказала: — Хрю-хрю!
Вы умывайтесь, а я посмотрю.
Ц
ЦАРЬ И ЦАРИЦА
Царь и царица, в царском дворце,
Всем приказали учить букву «Ц».
Ч
ЧАЙ
Чай на столе и варенье черничное —
У живота настроенье отличное.
Ш
ШЛЕМ
Шлем у меня на макушке не зря.
Шлем — это шапка богатыря.
Щ
ЩИТ
Щит богатырский в бою не трещит —
Щит не трещит, богатырь не пищит.
Ъ Ы Ь
МАЛЫШ И МЫШЬ
Мне обЪяснил оченЬ умный малЫш:
«Ы» в слове «кЫш» знает каждая мышЬ.
Э
ЭКЛЕР
Эклер за минуту растаял во рту.
Спасибо ему за его вкусноту.
Ю
ЮНГА
Юнга — почти настоящий матрос —
Съел макароны, и сразу подрос.
Я
Я И БУКВА «Я»
Я с азбукой вместе учу букву «Я» —
Какая же умная книжка моя!
Петр Синявский
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
