Стихи о Луи Пастере

Стихи о Луи ПастереВо Франции, в самом Париже
Жил умный учёный Пастер.
Мужчина был видный, но рыжий,
Науки любил, как умел.
Писал очень нужные книжки
И опыты ставил в ночи,
Знал химию не понаслышке,
А с вирусом просто на ты.
Учил самых разных микробов,
Глядел сподтишка в микроскоп,
Но был осторожен он, чтобы
Инфекцию сильно не внёс.
Как вдруг полюбил лаборантку
По имени «крошка Жаннет».
Сказал: «Я приду спозаранку,
А ты будешь нежной ко мне.
С тобою сольёмся в экстазе —
Я к этой работе горазд.
Устроим малюсенький праздник,
А, может быть, несколько раз»,
Жаннет усмехнулась сурово:
«Есть друг ненаглядный Мишель.
И сним, обожая до гроба,
Нередко ложусь я в постель»,
Пастер зарыдал со слезами,
На сердце легла ему грусть.
Воскликнул: «Идите вы сами!
Я химией лучше займусь!»
Отметить хотелось особо,
Товарищ, коллега и брат.
Что женщины очень весомый
В науку вносили свой вклад!

Подорожный Ян

*****

Среди имён прославленных учёных,
Луи Пастер — неистовый чудак,
Он химик был, как Ломоносов,
И урождён был тоже, как бедняк.

Его отец — капрал у Бонопарта,
В походе на Россию уцелел,
И сыну своему Луи Пастеру,
На химика учиться повелел.

И вот Луи в провинции учитель,
Купил себе простейший микроскоп,
Он кислотою винною увлекся,
Его тогда двойной кристалл увлёк.

Начало есть, кристалл двойной разгадан,
Луи бессмертным* сделал свой доклад,
И долго академики гудели,
Их в шок поверг в науку новый вклад…

Луи впервые предоставил факты,
А против них, известно не попрёшь.
И вот к нему приходят пивовары,
И говорят «Ты скромно так живёшь,
У нас беда, совсем прокисло пиво,
Ученый муж! Что хочешь запроси.
Но от напасти этой нас спаси».

Несут ему кислятину французы,
Луи, известно, пиво не любил,
Он дегустатора напитков винных всяких,
Тогда к себе работать пригласил,

Тут микроскоп Пастеру пригодился,
Он палочку молочную открыл,
И дрожжи от бактерий в чистом виде,
Тогда Пастер впервые получил.

Решил Пастер проблему очень просто
Он все пороки пива изучил,
И вот впервые в этом мире
Пастеризацию внедрил.
Молочнокислых микрофлору
Температурою убил.

Тут шелководы прибегают,
У них коконы погибают,
«Луи Пастер, спаси и нас — озолотим тебя навраз.»
Луи им тоже помогает, стерилизацию внедряет,

Пастер брожением увлекся,
Как химик точность применил,
С тех славных пор его творенья,
В науку точность он внедрил…

В дискуссиях Пастер был грозен,
Он Споланцани победил.
О саморождении микробов,
Бульон в ретортах кипятил.

А в жизни был Пастер рассеян,
Луи день свадьбы позабыл,
Он думал только о науке.
Хотя жену свою любил.

Но тут в науку Кох приходит,
Он был обычный сельский врач,
Женился он на немке Эмме,
А немка тёртый был калач.

Она деньжонок накопила,
И в день рожденья микроскоп,
Вручила Эрлиху зануде,
Чтоб он к труду его привлёк

И не ошиблась, Кох увлекся,
Забросил все свои дела,
Глядит, а на картошке плесень,
И началися тут дела.

Тут Эмма льёт желе в тарелку,
Прошло три дня, и вновь восторг,
Растут колонии цветные,
И вдруг возник в науке торг.

На конференции в Париже.
Кох новый метод изложил,
Ловить отдельные микробы,
Пастер изрядно возразил,

И понеслась вперед наука
Спешит Пастер, у Коха скука,
Стал красить ткани все подряд,
За ними русские следят.

Илюша Мечников мечтатель,
И Гамалей изобретатель,
Илюша к Коху приезжает,
Фагоцитоз свой излагает,

А Кох его не понимает,
К Пастеру ехать предлагает,
Луи Пастер его принял,
И уголок рабочий дал.

Туберкулёзом Кох увлекся,
Пастер холерой заблажил,
Вакциной от сибирской язвы,
Он мир впервые изумил.

Не знаю, как он умудрился,
С вакциной бешенства играть,
Не виден вирус в микроскопе,
Но удалось ему создать,

Вакцину эту непростую,
Для медицины — золотую.
Его терзала неизвестность,
И он решился испытать
На мальчике свою вакцину.

Он был покусан злой собакой.
Собака бешеной была,
Для тех времён с такой болезнью
Судьба была предрешена.

Случилось чудо, мальчик выжил,
Потом смоленских мужиков,
Спасла от бешенства вакцина,
И Франция его, как сына.

Тогда бессмерным нарекла!
И новый институт дала,
У входа памятник из бронзы,
Изображает пастушка,
Спасён впервые он вакциной
Такой наука та была.

И очень кратко о триаде,*
Её Пастер в трудах воспел
А Эрих Кох триаду эту,
Внедрить в историю сумел.

Чигалейчик Анатолий
_________________________

* Академики Франции считались бессмертными. Луи Пастер считается первым учёным, Внедрившим в микробиологию принцип Точных аналитических приёмов, присущих химикам.
* По поводу Триады. В своих трудах Пастер эти принципы излагал постепенно. Кох эти взгляды сформулировал кратко. Нужно выделить культуру микроорганизма в чистом виде, тщательно изучить её и воспроизвести заболевание на животных.

*****

Пастер ведь знал, как стынет кровь от воя бешеной собаки,
Но всё — же опыты начал с азартом юным забияки.
Старик Бурель привёл к нему, на петле бешеную псину,
Пастер дал денег крестьянину и четырёх здоровых псов,
К нему втолкнули под засов. Больной здоровых покусал,
А доктор Шамберлан и Ру, начали смертную игру.

От бешеной собаки пену, в шприцы азартно наполняли,
Подкожно свинок заражали,те поголовно погибали.
Собака бешеная пала, и двух покушенных не стало.
Две уцелели и резвились, Ру с Шамберланом огорчились,
И лишь Пастер не унывал, ученикам совет давал.

«Эх, если — б в мозги собаке, нам пену бешенства внедрить.»
А доктор Ру ему в ответ: «Задачи проще этой нет,
Пса хлороформом усыплю, сверлом ей череп просверлю,
В отверстие введу я пену, а мозг собаки не задену»
И вот пошла у них потеха, собаки поголовно мрут,
Микробы в руки не идут. И вновь Пастер начал чудить,
Мозг бешеных собак сушить.
День, два… так две недели Ру с Шамберланом обалдели.
Пастер им дал передохнуть и снова в неизвестный путь,
С утра до ночи заражают, никак вакцину не поймают.

Но как — то милую собачку, сушёный яд не погубил,
Собачка малость приболела, потом бульончик с мясом съела,
Ей яд сильней повторно вводят, собачку вновь живой находят,
Потом смертельный яд ввели, живой собачку вновь нашли,
Пятнадцать раз проделав опыт, Пастер сказал: «Вакцина есть!
На человеке бы, как Дженнер, но кто заслужит эту честь?»

И снова стал Пастер актёром, даёт ответы репортёрам,
Повсюду лекции читал, себя Спасителем считал.
Но раз к Пастеру фрау Мейстер, в слезах мальчишку привела,
Покусан бешеной собакой, до слёз Пастера довела.
Когда Вольпен увидел раны, то на прививках настоял,
За две недели этот мальчик, курс вакцинации принял,
Сначала слабую вакцину, затем сильнее всё сильней,
А через две недели мальчик, вернулся к матушке своей.
И вздрогнул мир от этой вести. Париж бурлил и ликовал,
О подвиге Луи Пастера Мир с благодарность узнал.

Но тут в деревне под Смоленском, сбесился волк и покусал
Аж девятнадцать мужиков и миг настал.
Ведь двадцать дней они брели и Бога, наконец, нашли.
Они кричат: «Пастер, спаси! Ты стал известен на Руси»
О, как Пастер засомневался, при неудаче всё — конец,
Но всё — же взялся за леченье, Пастер был просто молодец.
Курс вакцинации ускорил, по два укола каждый день,
Пастер страдал и стал, как тень, лишь трёх спасти Пастер не смог,
От напряженья занемог. Бурлил Париж,
Газеты, телеграммы, со всех концов к нему идут
И благодарные земляне. Пастеру срочно деньги шлют.
Пастер построил институт, к нему учёные идут
И навсегда осталась Слава Луи Пастера на Земле.
Микробы — это не забава, угроза прячется во мгле.
Кто знает? Может патогенны, уж обновили свои гены?..

Чигалейчик Анатолий
____________________________________

* Вирус бешенства был обнаружен лишь в 1903 году.

Предлагаем подписаться на наш Telegram а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.

И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *