Бабушка везде искала:
На столе, под одеялом,
На комоде, на окошке,
В тёмном уголке у кошки.
К зеркалу вдруг подошла,
Их на лбу она нашла!
Дайте мне скорей ответ:
Что же это за предмет?
(Очки)
Губская Н.
*****
Они грамоты не знают,
Книги с лёгкостью читают.
В них грибы искать легко,
Так как видно далеко.
В них и небо голубей,
Виден каждый воробей.
Носят дети, старички
На своих носах … .
(Очки)
Ершова Ирина
*****
Лорнет для театра
С которым приятно
В зрительном зале
Глядеть на детали
Прекрасных спектаклей
Культурно и с тактом!
(Очки)
*****
Папа очень дальнозоркий,
Видит зайца возле горки,
А вблизи слепой, что крот,
Даже строчки не прочтёт!
Что у папы под рукой
В ситуации такой?
(Очки)
*****
Изогнутые дужки
Прицепил на ушки,
А стекляшечки — на нос.
Отвечай-ка на вопрос:
Видит буквы дед в словах,
В чем читает он?..
(Очки)
*****
С линзами «братцы»,
Любят затеряться!
Опасенья сразу есть
Как бы вдруг на них не сесть!
Что это за вещица
Порой от глаз таится?
(Очки)
*****
На носу они сидят,
В два стеклА на всех глядят,
Дужки спрятались за уши,
Знаю, в них мы видим лучше.
(Очки)
Таравкова Г.
*****
Наше место на глазах,
Держимся за ушки,
Любят нас все старички,
Мы обычные.
(Очки)
*****
Стеклянные колеса
Не едут дальше носа,
За уши цепляются,
На носу катаются.
(Очки)
Калиниченко Валентина
*****
На комоде эта пара
Ночью спит внутри футляра,
А с утра в жару и стужу
На носу исправно служат!
(Очки)
*****
На носу сидят,
Стёклами блестят,
А их дужки
Прячутся за ушки.
(Очки)
*****
Два стеклянных глаза
На носу сидят,
За уши цепляются,
Лучше всех глядят.
(Очки)
Чистяков Юрий
*****
Если шрифт в журнале мелкий,
Меньше чем зрачки у белки,
Какое есть спасение
Для комфортного чтения?
(Очки)
*****
Как окошки у крылечка,
Две стекляшки, два колечка,
И блестящие крючки
Держат на носу — … !
(Очки)
Пиквик Д.
*****
Два кольца, два конца
Впереди идут лица.
Солнцем светят — светлячки
Встречному в глаза
(Очки)
Измайлов Александр
*****
Сидит Пахом
На коне верхом,
Сам неграмотный,
А читать помогает.
(Очки)
*****
Два стеклянных колеса
На носу катаются.
Что за чудо-чудеса,
Они как называются?
(Очки)
Калиниченко Валентина
*****
Наше мсто на глазах,
Держимся за ушки,
Любят нас все старички,
Мы обычные … .
(Очки)
*****
Книги читают,
А грамоты не знают.
Глаз нет,
А видеть помогают.
(Очки)
*****
Носят их дети,
Носят старички,
Чтобы лучше видеть!
Что это?..
(Очки)
*****
Рассердилась баба Света:
— Не могу прочесть газету,
Разорву её в клочки,
Где забыла я … .
(Очки)
Лаврова Татьяна
*****
На носу они сидят,
Плохо видеть — не велят!
«Стеклышки волшебные —
Мне идут?» «Наверное…»
(Очки)
Шаповалова М.
*****
Два стекла, оправа, дужки
Зацепилися за ушки.
На носу не новички —
Хорошо сидят … .
(Очки)
*****
Все бабушки и старички
Внучат под старость видят хуже.
Им доктор непременно нужен,
Который всем даёт … .
(Очки)
Карелин Олег
*****
Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу,
И седелка на носу?
(Очки)
Самуила Маршкак
*****
Кто на носу верхом сидит,
На мир вокруг себя глядит?
Накинув за уши крючки…
Кто эти всадники?..
(Очки)
Владимир-Георгий Ступников
*****
Дедушка нас в бор приводит
Собирать боровички.
Он грибы в траве находит,
Глядя всюду сквозь … .
(Очки)
Карелин Олег
*****
Припекает солнце ярко,
Режут глазки у Томарки:
Держат ушечки крючки,
В черных стеклышках.
(Очки)
*****
Что помогает часто
Папе стать «глазастым»,
Когда он с интересом
Просматривает прессу?
(Очки)
*****
Пара стёкол и две дужки
Крепко держатся за ушки
Носят их зимой и летом
Кто подскажет, что же это?
(Очки)
Кабанчик
*****
На носу они сидят,
Через них глаза глядят.
В книге разглядеть значки.
Помогли очам … .
(Очки)
Измайлов Александр
*****
Мартышка в басне их с полдюжины достала,
Но этого ей показалось мало.
Хотя, чтоб хорошо смотреть,
На нос одни достаточно надеть.
(Очки)
Калиниченко Валентина
*****
Две стекляшки и оправа,
Их ношу не как забаву,
Держат за уши крючки
Медицинские … .
(Очки)
Шемякина Надежда
*****
Цепляясь за уши,
Не мешают слушать,
А зоркость совы
Ощущаете вы!
(Очки)
*****
Сидят на носу удивительно крепко.
За уши вцепились и держатся цепко.
Их часто теряют везде старички.
Ну, как угадали? Конечно … .
(Очки)
Эйсмонт А.
*****
Бабушка не за красу
Колеса носит на носу —
Плохо видят глазки,
Но мне читает сказки.
(Очки)
*****
Что за стёклышки у глаз
Помогают всякий раз?
Как и слева, так и справа,
Крепко держит их оправа.
(Очки)
Кузьминов В.
*****
На носу сидели,
На мир глядели,
За уши держались.
(Очки)
*****
На глазах по колесу
Очутились на носу.
За уши держатся.
(Очки)
Стручков В.
*****
На носу сидим.
На Мир глядим.
За уши держимся.
(Очки)
*****
А за стёклами зрачки,
На носу сидят … .
(Очки)
*****
Что за всадник:
Сам верхом, а ноги за ушами.
(Очки)
*****
Живут два друга,
Глядят в два круга.
(Очки и глаза)
*****
На носу висят Колёса,
Чтобы видеть дальше носа.
(Очки)
*****
Сами верхом,
А ноги за ушами.
(Очки)
*****
Два близнеца, два братца,
На нос верхом садятся.
(Очки)
Калиниченко Валентина
*****
Я ношу такой предмет,
Что меняет неба цвет.
И темнеет всё вокруг:
Белый кот, зелёный луг…
Всё-всё-всё, и вы при этом
Стали чуть темнее цветом.
Цвет лишь чёрного кота
Тот же самый — чернота!
(Солнцезащитные очки)
Гацько-Костюк
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
