В одном океане, на сумрачном дне,
Жила-была рыба с пятном на спине.
Жила она вместе с ребёнком —
Таким же пятнистым рыбёнком.
Сынишка достался ей — просто юла.
Мамаша с ним сладить никак не могла:
Он был, как пожар в океане.
И ночью и днём хулиганил.
То кильку гоняет, то дразнит акул,
То всем сообщает, что кит утонул,
А то ядовитой медузой
Пугает мальков-карапузов.
И так уж случилось, что этот пострел
В какой-то ненастный денёк заболел:
Раскашлялся и расчихался —
Наверное, перекупался.
По жабры измучен зелёной тоской,
Бедняга лежит в колыбели морской,
Лежит он и горько вздыхает:
Без шалостей жизнь пропадает!
— О, ужас! — рыдает несчастная мать, —
Ну, как же мне на ноги сына поднять?!
Придётся себе на подмогу
Врача пригласить — осьминога.
И тут же к больному пришёл осьминог.
Его осмотрел и послушал, как мог,
И вместо простого лекарства
Ему прописал… хулиганство.
По три раза в день. Принимать натощак.
Без этого нам невозможно никак.
Поставить преграду заразе
Способен лишь ряд безобразий.
И тут же решила подводная рать:
— Нам срочно несчастного нужно спасать!
Он чахнет, болеет и вянет.
Уж лучше пускай хулиганит!
Пускай он мурене щекочет бока,
Пускай он гоняет морского конька,
И камбалу дразнит немножко…
Лишь только б поправился крошка!
К нему подступили: — Давай же, давай!
Ну, что же ты медлишь? Скорей начинай!
А он хулиганить не хочет
Ни днём, ни, тем более, ночью.
Не хочет подначивать тощих миног,
Не хочет закапывать ската в песок,
Не хочет назвать толстопузой
Ленивую тётку-медузу!
Расстроились рыбы: — Ну что за беда!
Наш маленький не был таким никогда!
Бедняга от сильной горячки
Забыл все былые подначки.
Он начал себя очень тихо вести.
И всё-таки нужно малютку спасти!
Нам следует личным примером
Вернуть его к прежним манерам!
И тут же на дне начался кавардак:
Морские ежи оседлали салак,
Акулы с селёдками в куче
Устроили знатную бучу!
Дельфины, чтоб только бедняга не чах,
Затеяли битву на рыбах-мечах,
А килька с отшельником-раком
Ввязалась в ужасную драку!
Но крошка, как прежде, спокоен и тих.
Он даже в окошко не смотрит на них,
И ни интереса, ни дела
До этого их беспредела!
А взрослые рыбы теряют покой:
— Да что же такое случилось с тобой!
Нам нужно узнать непременно
Секреты такой перемены!
— Какие секреты? — вздыхает малёк,
Неужто вам, взрослым, совсем невдомёк —
Когда допускаются свинства,
Не в радость любые бесчинства.
Я больше шалить не хочу! Не хочу!
Скажите за это спасибо врачу,
Который мне вместо лекарства
Решил прописать хулиганство!
Лекарства обычно бывают горьки —
Об этом наслышаны даже мальки!
Я их принимать не желаю!
Уж лучше пойду почитаю.
И вот в океане, на сумрачном дне,
По-прежнему рыба с пятном на спине
Живёт-поживает с ребёнком —
Ужасно примерным рыбёнком.
Его и не слышно в пучине морской.
Вздыхают соседи: — В кого ж он такой?
И чем, интересно, он занят,
Когда все вокруг хулиганят?!!
Елена Евсеева
Предлагаем подписаться на наш Telegram
а также посетить наши самые интересный разделы Стихи, Стихи о любви, Прикольные картинки, Картинки со смыслом, Анекдоты, Стишки Пирожки.
И ещё немного о поэзии... Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира. Нас окружает поэзия красоты, которую мы выражаем в красоте поэзии!
