Количество прожитых лет отнюдь неважно,
Коль ты сумел рвануть свою струну…
Он прилетел из Космоса однажды…
Болид, воспламенивший всю страну.
Планеты плыли по своим орбитам.
Вальяжно. Значимо. Довольные вполне…
А он горел, как свечка… ЯКом сбитым
В заранее проигранной войне.
Жар пламени был так всепроникающ!
Сжигались души. Плавились сердца.
И каялся над телом брата Каин…
Просил прощенья Павлик у отца…
И замолкали сладкие сирены,
Услышав хрип его издалека,
И уходили клоуны с арены,
Размазывая слёзы по щекам.
Божественный огонь его искусства
Чудесен был на всём своём пути…
Там, где всю жизнь властвовала Пустошь,
Вдруг начинали яблони цвести…
У слабых духом расправлялись плечи,
Слепые начинали видеть Свет!
Он не был Богом… Он был им отмечен.
В своем великом звании — Поэт.
Слепые начинали видеть Свет!
И ещё немного о поэзии...
Поэзия совершенно неотделима от психологии личности. Читая сегодня стихотворения прошлых лет, мы можем увидеть в них себя, понять заложенные в них переживания, потому что они важны и по сей день. Нередко поэзия помогает выразить невыразимое - те оттенки чувств, которые существуют внутри нас, и к которым мы не можем подобрать словесную форму. Кроме того стихи позволяют расширить словарный запас и развить речь, более точно и ярко выражать свои мысли. Поэзия развивает в нас чувство прекрасного, помогает увидеть красоту в нас и вокруг нас. Описанное выше в купе с образностью, краткостью и ассоциативностью стихотворной формы развивает нас как творческую, креативную личность, которая сама способна генерировать идеи и образы. Поэзия является великолепным помощником в воспитании и развитии ребенка. Знания, поданные в стихотворной форме (это может быть стих или песня), усваиваются быстрее и в большем объеме. Более того, стихи развивают фантазию и абстрактное мышление, и в целом делают жизнь детей эмоционально богаче и разнообразнее. Таким образом, очень важно, чтобы ребенок с первых дней слышал стихи и песни, впитывал красоту и многогранность окружающего его мира.
